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最美的坚守 | 张希好:一名纯粹的老师,教书之外更育人

宽敞明亮的教室里,张希好正为学生上课。

十几年前,张希好便开始坚守乡村学校,默默奉献青春和汗水。

红网时刻记者 周昂 通讯员 邹轩 鲁怡欣 长沙报道

长沙市天心区梨塘小学位于半山腰上,从两旁的坡上走过来,那感觉有点像爬山。

清晨,孩子们会提着各自的饭盒步行上学,走到班级门口,与守候多时的班主任老师轻声问好。

伴随着一声声清脆的“老师早上好”,六(三)班张希好老师也开始了一天的工作。

晨读结束后的第一堂课是张希好的语文课,她准备教授孩子们学习一首新的古诗《六月二十七日望湖楼醉书》。从标题中的“醉”字入手,孩子们迅速在老师的点拨中找准了课题的时间、地点、事件等信息……

四十分钟的课堂在老师与学生的积极互动中告一段落。还没等张希好走出教室,便被后座传来的争吵声吸引。班上的“多动症”男孩与同学发生了口角,声调越拔越高,音量越来越大,没人敢劝。

张希好快步上前,对男孩进行安抚,使他的情绪冷却下来再耐心加以劝诫引导。刚接手六(三)班一周时间,张希好便留意到了男孩的“不同”之处。从教22年,对于这类学生,她接触了不少,也形成了自己的一套教育方式,成效尚好。

六年一届的学生送走了一批,又迎来另一批。

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张希好的幸福就是总有学生惦记着。

“全校学生有近一半是留守儿童与外来务工人员随迁子女,他们最缺乏的就是关心关爱和关怀。”扎根农村学校17年,张希好知道,孩子们的反常行为是为了引起老师的充分关注,也是其寻求存在感、价值感的一种表现。“不能给儿童贴上‘坏孩子’‘问题学生’的标签,应该践行爱的教育,及时体察、了解、调整、引导孩子身心状态,让他们在爱意中健康自信成长。”

用爱浇灌每一个学生。秉承着这种教学理念,六年一届的学生送走了一批,又迎来另一批。“仔细算算,带的第一个班的学生现在也有24岁了,每逢过年过节,问候祝福是少不了的。”看着学生个头慢慢蹿高、逐渐长大成人幸福生活,张希好欣慰不已,她说,这么多年来,自己始终被一种温情的潮水围浸着,觉得一切付出都是值得的。

成为一名平凡而不平庸的教师,严爱结合,坚守纯粹,无愧于心,教育工作的责任坚定了张希好的信念。于她而言,纯粹则意味着不忘“教书育人”初心,在生唱师和中教学相长,在阳光雨露中共同感受“生的美好、爱的珍贵、学的必要”。

来源:红网

作者:周昂 邹轩 鲁怡欣

编辑:胡红叶

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