教师录课现场。

学生作品。

朋友圈展示学生作品。

红网时刻通讯员 傅飞林 黄添柱 长沙报道

停课不停学，长沙市芙蓉区教科中心在疫情防控期间，积极建设“幸福在线公益课堂”。隔离病毒不隔爱，在教科中心副主任、教研员彭海鳌的带领下，全区美术学科带头人、卓越教师，用爱心、耐心、责任心研发芙蓉美术的网络课堂。成长不延期，情景交融、内涵丰富、创意十足的网络课堂让学生从中受益，获得能力。截至3月17日，芙蓉美术已研发网络课堂16节，共有11所学校的15位骨干老师、卓越教师参与其中。

根据市教育局的统一安排，芙蓉美术网络课堂资源建设责任区为二年级。团队根据二年级学生的美术学习能力，针对当前疫情的素材进行教学主题设计和内容开发。傅飞林老师《我运动我健康折纸添画》、邓红宇老师《抗疫大决战补画四格画》、宋艳老师《小勇士不倒翁》、何思佳老师《特别的我》等课堂针对学情进行了创意开发，将疫情作为主题设计与内容开发的核心节点教育资源，力求做到教学内容耳目一新，在全市属首创。

“停课不停学”开始至今，这六周的时间里，彭海鳌具体负责整个芙蓉区近160节线上教学的协调与安排，几乎连周末都没有休息。他还负责全区中小学美术线上教学课堂的建设，创新性地将线上教学用“包饺子、做包子、搓汤圆”来阐述，指出美术教学需要系统构建，将核心知识、教学形式有机融合，使形式与内涵紧密统一，由表及里渗透，或由内向外散逸，策略是纲绳，要将形式与内涵串联起来，编织成一个有趣的、系统的课堂结构、环节流程及学习活动。

团队成员都是业务能力强的卓越教师，每周上课的老师将设计的教案、制作的课件分享在群里，大家积极“找茬”，就出现的问题各抒己见，以研促进，互取所长，共生智慧。由于任务来得特别紧急，留给老师写教案、做课件、制教具的时间往往只有两到三天，大家不仅常常备课到深夜，还要进行后期的视频编辑、优化。正是这样一支积极钻研、不辞辛劳、精诚合作的团队，才有了芙蓉美术网络课堂的妙处横生。

特殊的时期、特别的课堂，芙蓉广大教师将继续思考，继续完善网络课堂，让每一孩子获得有质量的在线教育，给孩子带来最大的收获与成就。