李性蒲(右一)辅导学生们做实验。

　　红网时刻新闻记者 刘露 通讯员 潘志强 石自行 长沙报道

　　他原本是一个军人，因为教育梦想而成为一名教师；他是一名党员，因为执着坚毅选择了坚守。他就是浏阳市金刚镇六栋完小的教师——李性蒲。

　　出生于1963年的李性蒲，17岁高中毕业后，当了3年的教师。20岁时，怀着对部队的无限憧憬，他应征入伍，随后参加了对越作战，出色地完成作战任务。1986年，他从部队退伍，作为参战人员，他有多种就业选择，但他毅然回到了浏阳市金刚镇，回到他热爱的教师岗位上。

　　“农村缺老师，我入伍前就是老师，也热爱当老师，便回来了。”谈起当时的选择，他的理由简单而淳朴。而从那时起，他在讲台一站就是34个年头，辗转多所学校，而今仍在浏阳市金刚镇六栋完小任教。

　　“尽自己的力量，把学生教好，不辜负家长的托付、不误人子弟。”这是李性蒲从教34年始终恪守的工作原则。

　　用军人的作风完成任务

　　从教三十余年来，除完成学校分配下来的常规教学任务外，他更是连续多年担任班主任及教导主任双重职务。

　　“不管任务多重、工作多难，都要挺住！”他时刻用军人的作风要求自己。长年累月的超负荷工作，也让他的身体出现了“故障”：2003年，他被检查出患有冠心病；2008年，又患上脑血管畸形并进行了开颅手术；2013年，冠心病情况恶化，在浏阳市人民医院进行了射频消融手术。但他却并未被疾病打倒，在接受手术后没多久，便又回到了学校，拿起课本，走上讲台，他担心学生们的功课被落下。2015年，因长期的中耳炎导致耳道滋长息肉，在医院做完手术的第二天便又回校上课。同事几次劝他在家休息，他却未休息一天。他右眼视野缺损成为盲区，今年清明节扫墓时，一根刺扎进右眼眼球。手术后，他头部缠着绷带出现在了课堂，硬是没休息一天，没耽误一节课，学生们看着他都忍不住掉下了眼泪，他说：“课堂就是我的任务，能坚持完成就要完成。”

　　“李老师这种军人的作风令我们感动，值得我们学习！”他的同事卢义深有感触地说。

　　以党员的标准率先垂范

　　“在战场上，只有党员才能冲到最前面。”在教育学生时，他原则也是“喊破噪子，不如做出样子，要想正人，必先正己”。所以，无论是课上还是课下，他总是以党员的标准要求自己，以自己的人格力量感染师生。他说的每一句话，做的每一件事都能严于律己、率先垂范。

　　当他要求师生做到的事，自己必须首先做到。要求教师上好课，他自己带头上教研课，先后四次参加浏阳市课堂评优均获得市级一、二等奖，七次获浏阳市政府嘉奖。当他要求学生努力学习时，他就先自学很多的知识为学生做示范；当他教育学生热爱劳动时，他没有指手划脚、拈轻怕重，而是和学生一起参与劳动的全过程；当他叮嘱学生遵守纪律时，他首先做到了遵守校纪班规……终于，有人主动弯腰拣废纸了，有人主动上教研课了，有人早晚主动开关电灯了，有人主动下课为学生讲题了……当他表扬老师和学生时，师生们的回答都是一样的：“我是跟你学的。”这句话震撼着他的心灵，他感觉到无比的欣慰与自豪。

　　“李性蒲那种忘我的工作态度和刻苦钻研的精神，是我们金刚镇教师的榜样。”金刚中学校长何宗武动情地说。

　　凭教师的仁爱关怀鼓励

　　“李老师，不好了，黄勇（化名）不见了！”当李性蒲得知班上学生和家长闹矛盾离家出走的消息后，立马起身到同学家及该学生家附近的山上帮忙寻找，直至当天晚上十一点多，在获知该学生平安归家的消息后，他才返回自己家。该学生返校后，他又私下找他交流，在他的教导下，黄勇（化名）认识到了自己的错误。学校里一位患有癫痫的特殊学生，李性蒲总是在该学生发病时及时赶到他身边，帮助他控制病情……像这样关心鼓励学生的事到底有多少，他自己也不记得了，20余次被评为金刚镇优秀班主任、3次被评为浏阳市优秀班主任就是最好的证明。

　　在生活上，他是那样时时处处关爱学生。在学习上，他则用更多的鼓励让孩子们学得轻松而有效。写作文，往往让很多学生叫苦不迭。如何引导学生们爱上写作，他采取的办法则是多给学生一些鼓励。

　　翻开他班上学生的作文本，上面用红笔标注的，大都是优美的词句，打分也较为宽松。“要让他们有获得感，”他说，多给学生肯定和鼓励，学生们敢动笔了，作文也会慢慢写得好了。他是多年的老班主任，他所带的班级都设有“卫生星”“守纪星”“文明星”“安全星”“创新星”等称号，不同角度不同侧面去挖掘每个学生的优点和闪光点，去赞扬他们、鼓励他们。在学生们眼中，李性蒲是老师，更是他们生活上、学习上遇到问题时不断给予关怀的好长辈。

　　“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在34年工作生涯中，不管是在激情燃烧的战场，还是在温情默默的课堂，李性蒲始终坚持以党员的标准要求自己，在山区的教育岗位上默默耕耘。“如果可以，我希望自己能在这里慢慢变老！”李性蒲凝视着远方，充满着期待。