红网时刻新闻 通讯员 李杨逸云 长沙报道

“当前沿溪教育发展确实遇到瓶颈，为改善教育环境，政府各部门联合实施‘三大工程’很有必要！” 6月1日，在浏阳市沿溪镇教育提升“三大工程”启动暨平安校园建设工作推进大会上，沿溪镇党委书记李洪湖如此强调。

李洪湖口中的“三大工程”即“家校共育”强基工程、“全员共育”提质工程与“德艺共育”增效工程，是沿溪镇政府结合本镇中小学生源流失及家校合作乏力等实际，寻找出的一条沿溪教育新出路。

教育提升“三大工程”——促规范、优质、特色发展

“家校共育”即落实立德树人根本任务，组建好村级家长学校，成立好家庭教育资源中心，建好三级家长委员会，宣传好家庭教育促进法，为强基工程。

“全员共育”则为推行全员育人导师机制，建立“教师人人做导师，学生个个受关爱”的教育管理机制，确保每一名学生配备一名导师，每名老师都有培养指导任务。建好导师联系卡，每学期对每个受导学生家访不少于1次，了解家长心声，帮助解决家长关心的问题。

“德艺共育”则是增效工程。学校教育在原有特色基础上，进一步重视开展体育、艺术、心理健康教育，切实提高学生身心健康水平。同时，结合沿溪乡土文化，主动与村级对接，推动基本公共文化服务项目为学校体育美育教学服务。鼓励各学校与社会公共文化艺术中心、文艺院团合作开设美育课程。

李洪湖指出，要培育“有根有魂”的沿溪新人，逐步推进“一域一特色、一校一品牌、生生有特长”的沿溪特色教育。搞好三大工程，家庭是基础，学校是主体，关键要形成合力，其中创建平安校园是确保学校稳定和发展的一项基础性工作。

筑牢校园平安——强人防、技防、物防建设

“安全工作无小事，常抓不懈为安全！各部门要形成合力，努力营造安全、和谐、稳定的校园环境，为学生和老师负责，让家长和社会放心。”沿溪镇副镇长彭美霞在会上强调。

回顾前期安全工作，沿溪镇做到了人防、技防与物防的有机结合：每月由教育发展中心牵头，联合公安、安监、卫生院对辖区学校（幼儿园）及周边环境进行全方位、多层面摸排及整治；对各学校门口的小摊小贩、无证经营户、麻将馆等违规经营行为，每年开展4次以上的集中综合整治。认真落实省委教育工作领导小组的关于落实暑期防范学生溺水20条工作措施的要求，严格落实“一日三巡”制度。各学校将预防学生欺凌纳入校园安全重点整治内容，依法依据处置校园欺凌事件，对施暴学生开展心理辅导和行为矫正。对问题学生实行教师“三帮一”，定期谈心谈话、上户家访。对“三特学生”进行跟踪管理和“一对一”帮扶辅导，及时做好与家长的沟通工作，在学习生活中给予特殊关照，防止意外事件发生。同时，督促指导各学校健全安全工作机制和校园内安保制度，完善校内监控设备，确保防范措施无死角；做到学生“从家庭—学校—家庭”的安全无缝对接。

沿溪镇社会治安和应急管理办“送课”进校园

会上，沿溪镇教育发展中心主任汤松柏、沿溪桥村党总支书记肖永辉、社会治安和应急管理办主任徐松德代表发言，一致表示深刻认识到三大工程的内涵和意义。据沿溪镇教育工作负责人彭美霞介绍，下一步，沿溪镇各部门将合力联动，以扎实有效的工作方法，稳步推进教育提升“三大工程”，不断推进“平安校园”创建活动的深入开展，提升沿溪教育整体水平，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。