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幼小衔接怎么“接”?他们让儿童自主决定怎么过节

红网时刻新闻5月31日讯(通讯员 曾群丽)自制电影票、自己摆摊、自制水果沙拉、自制粽子......在欢声笑语中,孩子们即将迎来“六一”国际儿童节,5月31日,长沙市岳麓幼儿教育集团奥克斯幼儿园以“我的节日我做主”为主题开展了系列活动,更好助力幼小衔接。

小小舞台能发光,五彩绚丽的舞台,天真可爱的笑容,悠扬的歌声荡起一片欢乐的海洋,优美的舞姿舞出一个缤纷的世界。小朋友们主动报名,自己准备节目,准备表演服,在舞台上找到自信,感受快乐,体验成长。

跳蚤市场我当家,在“小奥市场”,孩子们将精心制作好的招牌和商品都有序地摆放好,一个个“摊位”整齐干净,有玩具、图书、学习用品、小饰品等,让人目不暇接。叫卖声、讨价还价声、欢笑声、现场堪称火爆。

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跳蚤市场,自主“练摊”。

自助餐真正实现“自主”,“水果沙拉”“水果拼盘”“水果造型”、粽子都是孩子们亲手制作,看到自己准备的自助餐聚集在眼前,孩子们抑制不住地发出欢呼声,在劳动体验中感受一粥一饭当思来之不易。还有自主观影、自主挑选礼物等环节,也是孩子们津津乐道的美好体验。

“在幼儿园的集体生活中,培养孩子的自理能力贯穿于整个时期。孩子能做的和应该做的事情,应让孩子自己去做,我们要做的只是帮助而不是代替,引导孩子养成自给自足、自我服务的习惯,为今后的小学学习及生活做好衔接。”幼儿园负责人表示,本次“六一”主题活动以孩子为主体,让孩子真正成为活动的主人,彰显以儿童为本位的教育观,并促进孩子、家长、幼儿园三方和谐互动,达到提高幼儿自主意识及家园共育的目的。

做好幼小衔接工作是深化基础教育课程教学改革、建设高质量教育体系的紧迫任务,更是遏制当前幼儿教育“小学化”倾向、落实“双减”工作、规范办学行为的迫切需要,对促进儿童身心发展和健康成长具有重要的战略意义。长沙市教育局负责人介绍,通过推进幼小衔接工作,目前长沙市幼儿园和小学教师及家长的教育观念与教育行为明显转变,幼小协同的有效机制基本建立。

来源:红网

作者:曾群丽

编辑:余惠芳

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本文链接:https://cs.rednet.cn/content/2022/05/31/11333776.html

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