4月6日，长沙市教育局下发《中小学作业管理“六要”“六不要”》文件，为学生、家长减负。从控制作业时长、不得布置要求家长检查或代为评改作业等方面，要求进一步减轻长沙市中小学生课业负担，促进学生身心健康成长。

“六要”是指，要建立作业监管统筹协调机制、加强作业布置质量研究、注重作业总量的学科平衡、控制作业完成总时长、建立作业管理家校社会协同机制、加强教师作业管理工作考核。

文件要求，各中小学校要切实履行作业管理主体责任，制定作业管理细则，实施作业布置班内公示制度，明确专人负责统筹协调，加强过程监管，及时删减过量作业。各中小学校要将作业设计工作纳入校本教研体系，倡导情境化命题，培育学生创新思维。创新作业形式，关注学生个体差异，分层布置作业。

加强学科组和年级组的统筹，将作业布置列入学科组集体备课内容，根据每周每天的课程安排以及学科特点，进行学科作业平衡，确保作业总量合适。要控制作业完成总时长。小学一二年级不布置书面家庭作业，三至六年级家庭作业不超过60分钟，初中家庭作业不超过90分钟。

文件还要求将教师作业布置与及时批改情况，纳入教学常规工作考核。推行年级教学捆绑评价，引导学科教师协商精选，合理确定各学科作业结构比例，实现作业总量审核监管。

文件要求，不得布置超过课程标准要求的作业；不得布置简单重复性和惩罚性的作业；不得布置超过时长要求的作业；不得布置要求家长检查或代为评改的作业；不得布置统一的网络作业或通过网络下载的作业；不得布置要求学生利用手机完成的作业，简称“六不要”。