李洪哲（中）在辅导学生学习。

红网时刻新闻通讯员 龙婧 长沙报道

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。在湖南外贸职业学院，朝鲜族教师李洪哲在教育一线扎根十九年，勤勤恳恳，也无怨无悔。

湖南外贸职业学院于2005年开设应用韩语专业。当年9月，李洪哲前来学校任职，从专业课程设置、人才培养方案的制定、课时安排、学期任务布置到上好每一堂课，李洪哲每一天的工作任务都一丝不苟。课程最多时周课时达到32节，他从不抱怨任务繁重。住在教工宿舍的他，每日晚自习时间会到教室与学生在一起，或辅导作业，或答疑解惑。

师德高尚 身正为范

师德是教师立身之本。李洪哲有着良好的师德师风，在思想、行为及生活作风各个方面都严格遵守教师的道德规范和行为准则，作为专业教师，他努力去做学生的学习引路人，生活的指导者，思想的方向标。

李洪哲老师，自踏入教育领域以来，便将教书育人作为毕生追求，他始终坚守在教育一线，无私奉献自己的青春与热血。他深知教育工作的神圣与伟大，肩上所承载的不仅是知识的传递，更是灵魂的塑造，他以满腔的热情和无限的耐心，对待每一位学生，在他的课堂上，每一次授课都是一场精神的盛宴，他知识渊博、专业能力强，课堂上他不仅传授专业知识，也会教会学生做人的道理。

应韩0901班吴章丽说：“李老师专业能力强，在李老师这里不仅能学到专业知识，也能学到做人的道理，为人处世的方法。”

热爱学生 以情育人

教育是爱的共鸣，是心和心的呼应。教师要热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。陶行知先生说过，没有爱就没有教育。从教19年的时间里，李洪哲用真诚的态度对待每一位学生。学生丢了学费、被偷了银行卡、半夜因病送医院都会找到李老师。每当学生遇到困难，李洪哲都会尽全力帮助学生。

冬天，应韩0501班学生罗超姣手上冻疮红肿发炎、流脓，李洪哲每年都给她买冻疮膏，防寒手套；应韩0501班学生易珺、学生彭吉献血后上课打不起精神，李洪哲了解情况后就带她们去吃饭，给她们及时补充营养。应韩0501的学生们经常说：“李老师很温暖、很亲切，就像亲哥哥一样。”“李老师平易近人，遇到困难只要找到李老师，李老师总能帮助我们解决问题。”

应韩1901班刘同学上课喜欢玩手机，对学习没有兴趣。“你天生好嗓音，读音正确、声音有魔性，你读课文应该很好听。”李洪哲经常这样鼓励他。刘同学慢慢放下了手机，只要到了读课文环节就会非常自信，性格与心理也发生了变化，最终通过努力顺利完成学业。

教育就是用一个灵魂唤醒另一个灵魂。李洪哲就是这样，用爱与责任润泽一届届学子。三尺讲台，心守一抹暖阳，四季耕耘，静待一树花开。他始终相信，每个孩子都是一粒花的种子，只要用心去浇灌，终会有绽放的一天。

勇于探索 逐梦前行

李洪哲深知学习是终身事业，只有不断完善自己，才能提高自身的业务水平。为了提升教学水平，创新教育理念、教育方法，李洪哲积极参加学校教研教改活动、积极参加各类培训，树立终生学习理念。他每年都会参加全省高校专业课开放式课堂培训班，先后到北京大学、四川大学等培训基地参加暑假培训活动，将所学所感植入教学中，使自身的教学能力得到了很大提升。

从教以来，他积极参与课程建设、课题研究。参与建设了《初级韩语口语》精品课程，参与申报多项省级、厅级研究项目。他积极撰写《基于文化理解的高职院校韩语阅读教学模式研究与实践》《课程思政理念下的韩语精读教学创新研究》等10多篇论文。他积极思考，将自己的科研成果、将掌握的前沿研究动态与日常教学融合起来，教学效果得到了很大提升。在繁重的教学工作之余，他还坚持学习，先后获得《OK-TEST》职业韩语能力考试6级证书，CATTI国际版（朝鲜语/韩国语）翻译A级证书。

李洪哲还在专业建设、教研室建设中付出了努力。在担任小语种教研室主任期间，多次组织小语种专业人才需求调研、毕业生跟踪调研，认真制定应用韩语专业人才培养方案，开发专业技能考核标准及题库、撰写核心课程标准、建设专业课程等工作，为专业的发展贡献了自己全部力量。

与时俱进 成为优秀育人者

李洪哲坚持思政工作和教学工作同向育人，潜心教学，钻研专业。他一直承担应用韩语专业的《韩语精读》《综合韩语》《韩汉翻译》课程教学任务、技能考核指导工作以及毕业设计指导工作。教学中他结合专业和行业发展动态，对课程体系、教学内容和教学方法进行了全面创新设计，在实际教学中充分运用多种教学方法，将最新的案例融入到教学内容之中，取得了良好的教学效果，受到学生的喜爱，多次被评为“优秀教师”“先进个人”“优秀教育工作者”。

加强师德建设 提高自身素质

好的师德师风就是一本教科书，对学生的影响是终身的。从教19年，李洪哲用心对待每一位学生，观察其个性，才能和倾向，更有针对性地进行因材施教。他在课堂上、课堂下始终用微笑、用真诚面对班里每一位学生。他注意挖掘这些学生身上其他方面的才华，让他们意识到自身的价值，给他们提供展示自己的舞台。

孔子曾说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”教师的一言一行都会潜移默化地影响学生，因而教师要从自我做起，率先垂范，以高尚人格魅力感染学生。李洪哲说，作为一名专业教师应该以身作则，以身示教，提升师德水平，为社会培养德智体美劳的优秀人才。作为一名高职教师，将不断努力，提高自己专业水平，加强师德修养，立足本职岗位，以良好的师德师风为学生的成长和社会的发展贡献自己的力量。