龙秋兰指导学生学习。

红网时刻新闻通讯员 章倩蓉 记者 彭超 长沙报道

教育不仅是“一个灵魂唤醒另一个灵魂”，也是许多灵魂的相互照亮。从教6年来，湖南外贸职业学院法语专任教师龙秋兰以“教书育人、立德树人”为己任，关心爱护学生。凭着对教育事业强烈的责任感，她严守职业道德、言传身教、为人师表，在学生中树立了良好的教师形象。她把平凡的工作当做神圣的事业来做，让教师这一职业成为她最美的坚守。

砥砺前行育人才

作为高校法语教师，面对法语零基础的大学生，要在有限的课时内最大限度地提高学生的法语水平并不是一件容易的事情。面对这样的困难，龙秋兰并没有退缩，她选择了用认真的态度面对考验，把提高教学效益当作首要任务，以改革创新的精神探索提高教学效率的方法。在教学中，通过任务型教学法，给学生布置探究性的学习任务，让学生在完成任务的过程中，培养分析问题、解决问题的能力，激发学生自觉参与学习的意识。在课余时间，龙老师也会和学生们一起讨论法国的电影、文学作品，互相交流想法，带他们感受不同的文化，迈向更远的地方。

功夫不负有心人，在不断的探索和努力下，她终于在教育这片沃土上收获了自己的果实：所教班级教学效果良好，每年都有一批学生通过大学法语四级考试，为日后的职业生涯奠定了坚实的基础。

善于探索勇创新

作为一名高校教师，龙秋兰深知开展教研教改是提升自身素质的重要途径，也是提高教学质量的重要驱动力。因此，她积极思考在教学中遇到的问题，关注每一个教学环节，参加各类科研培训，积极参与课题研究工作，以科研为引领，推动教学实践的改进和创新。她主持并参与了多项校级课题，与课题组成员开展研讨工作，探讨教育教学中遇到的问题和挑战。她还积极撰写教研教改论文，以第一作者身份在省级期刊发表了多篇论文。在日复一日的学习和钻研中，她不断更新教育理念，不断提高教育教学水平。

同时，她也注重将科研成果转化为教学实践，将课题研究成果应用到课堂教学中去，不断优化教学设计和教学方法。她认为，外语课程的教学，不仅要求学生掌握扎实的语言功底，更要具有宽广的知识面，在了解法语国家和地区的政治、经济、文化等概况的同时，也要熟悉我国的基本国情，了解我国的方针、政策；深刻认识中华传统文化知识，树立文化自信，自觉弘扬、传承中华优秀传统文化。因此，在课堂上，龙秋兰注重在课程内容中融入中国元素，补充相关中华优秀文化知识，进行中法文化对比，引导学生客观辩证地看待问题，树立正确的世界观、人生观和价值观，培育学生的民族自豪感和文化自信心。通过法语了解中国文化，有助于将学生培养成“中国文化和声音的传播者”，增强学生的跨文化交际能力。通过这些努力，成功将科研成果转化为实际的教学效益，为学生的全面发展提供了有力的支持。

爱无巨细有温暖

教育是一场温暖的修行，是用生命影响生命，用生命点亮生命的过程。龙老师还兼任了三年的辅导员工作，在班级管理工作中坚持立德树人、科学治班、民主治班，注重心理疏导、情感育人，成果突出。所带的班级健康上进、班风优良，被评为学校的“五四红旗团支部”，培育了一批思想好、学习好的优秀学生。班级就业情况整体良好，部分同学顺利通过专升本考试，进入本科院校学习。

在兼任辅导员的工作中，龙秋兰根据大学生的特点，积极探索班级管理和学生管理的方法，通过多种举措落实完善班级班规。定期给学生召开班会，引导教育学生正确认识自己，树立正确的人生观；积极组织学生参加学院开展的各项实践活动，督促学生及时做好个人学业计划和就业规划，指导学生的就业发展。同时，她还积极通过电话、微信与家长联系，与家长交流学生思想情况、健康状况、日常表现等。

她认为管理班级始终要把热爱学生放在第一位，与学生之间形成了一种亦师亦友的和谐的状态。她关心爱护学生，平等地对待每一个学生。她体贴理解学生，善于发现学生的心理变化，并及时给予心理疏导。她尊重每个学生的个性差异，关注他们的成长需求，真诚地对待学生。这位90后的女老师不仅成为了学生心中的好老师，还是他们的知心大姐姐。

全面发展重提升

作为学校应用法语专业的负责人，龙秋兰积极承担、参与各项教研活动。她积极参加企业调研，了解企业对人才的需求，密切关注学生的就业动向。每年修订专业人才培养方案，确保人才培养目标与国家战略需求、社会发展趋势紧密对接。同时，为了提高实践能力，她利用暑期赴义乌下企业锻炼，了解最新行业动态，锻炼自己专业应用能力。为了提高自己的专业技能，在工作之余，她坚持学习，积极参加各类讲座和培训，开拓视野，丰富知识，并取得商务数据分析中级证书。2022年获得学校“先进个人”荣誉称号。

龙秋兰把学校的每项工作都是提高自身能力的平台，即便每天面对琐碎的工作，仍然没有丝毫懈怠，总能认真、严谨、高效地完成，在点滴工作中感受成长的快乐。

龙秋兰始终怀揣一颗赤子之心，在平凡的教育岗位上勇毅前行，用奋斗成就未来。“是党的教育培养了我，是工作、学习磨砺了她，是学生、学校塑造了我。”龙秋兰表示，将不忘初心、牢记使命，以高尚之师德、优良之师风，潜移默化影响学生，用实际行动践行一名人民教师的光荣职责。