红网时刻新闻4月16日讯（通讯员 李杰）近日，在麓山国际松湖小学项目现场，只见塔吊高耸、机器轰鸣、车辆来回穿梭，工作人员有条不紊地进行施工，全力以赴抢抓工期，有效推进项目建设。

学校建成后，可以有效缓解学校周边小区学位压力，让更多老百姓在家门口享受优质教育资源。图为学校效果图。

“项目从2023年8月10日桩基进场施工，目前除走廊局部结构外，楼栋全部封顶，楼内正在砌墙、抹灰，整体砌筑完成70%，室内精装预计4月15日进场施工，楼外正进行景观施工。”项目负责人王庆介绍，“2024年7月上旬将项目移交长沙县教育局，要赶在7月上旬之前完成项目竣工，确保秋季顺利开学。”

为了加快项目建设，确保学校今年秋季开学，长沙县教育局专门成立项目建设专班，建立倒排工期机制，现场组织调度，明确责任分工，制度上墙，挂图作战。同时，建立定期调度工作机制，及时听取项目进展情况汇报，研究解决存在的困难和问题，明确责任主体和解决时限，确定安全保障和时间进度。

“学校项目实行项目化管理，明确了推进方案、推进班子、具体负责人，确保项目各项工作顺利推进。” 麓山国际松湖小学项目筹建人郑博仕表示，“项目建成后，可以有效缓解学校周边小区学位压力，让更多老百姓在家门口享受优质教育资源。”

麓山国际松湖小学是长沙县人民政府和长沙麓山国际实验小学合作办学学校，位于星沙街道东五线以东、特立路以北，为小学六年一贯制，办学48个班。学校占地面积5.10万平方米，教学生活区有教学楼1-3、综合楼1-3、图书馆、报告厅、风雨操场等；运动区包含一个环形250米运动场、4个室外篮球场及1个排球场。

据了解，2024年，长沙县积极提升教育品牌，加快教育品质融城步伐。新建雅礼中学本部，引进师大附中、雅礼、麓山国际、市实验小学等教育品牌，建成麓山国际松湖学校等5所学校，新增义务教育学位9270个以上。优化学校布局，盘活学校资源，推进72所农村小规模义务教育学校优质均衡化建设，着力化解城区学位供不应求、农村地区“超小学校”“超小班级”问题。完善集团化办学运行机制，强化本土教育的品牌力和辐射力。