讲座现场。

红网时刻新闻1月12日讯（通讯员 谭兴茂 记者 贺卫玲）如何成为一名充满智慧的教育工作者，与学生“打” 成一片？1月11日下午，⻓沙市“开福教育大讲堂”在开福区少年宫报告厅举行， 南京师范大学教科院教授、博士生导师，中国心理学会理事谭顶良为开福区中小学校⻓、骨干教师带来题为《教育者人格威信与教育心理策略》的专业讲座。

“教育是能听到回声的，教师的威信是需要自身的人格威信来成就的。”谭教授首先阐述了教育者人格威信对教育效果的影响，通过对“威信效应”“好感效应”“自 己人效应”的讲解，引导教育者通过道德威信和专业威信，应用同理移情、容忍 缺陷、保护利益和欣赏举荐等方法，做学生可信、可亲、可敬的人。

接着谭教授重点从教育心理策略入手，主要讲了两个“策略”，一是心灵沟通策 略，强调了“交心、知心、关心、爱心、信心、耐心”的六心要求；二是说服教育 策略，强调了“重视名片效应、门槛效应、南风效应和避免超限效应”四个效应问题。他以自己从教数十年的经历告诉教师：“工作中需要不断地读书思考、 创新实践，做一名教师思者、教育行者，最终才能成长为一名智慧的教育工作者。”

“谭教授的讲座既有理论高度，又生动易懂，同时具备很强的实操性，对老师树立威信和运用心理策略做好学生的工作有很强的指导作用。”听取讲座的学员们纷纷表示。

本次讲座由清水塘第三小学校长谢益林主持，讲座开始前，长沙市北雅中学专职心理教师、开福区中小学心理健康教育名师工作室首席名师常小⻘分享了北雅中学在心理健康教育方面的经验做法。她介绍，北雅中学图书馆二楼有一个心理健康发展中心，该中心占地800多平方米，有11间不同的功能室，包括两个团体辅导室、一个测评室、一个身心反馈 训练室、一个家庭治疗室、一个宣泄室等等。学校实施“全覆盖、全方位”策略， 分年级实施心理健康教育。同时，学校编写了《心灵物语》小册，帮助学生应 对中学阶段各种心理困扰，推出了《心理健康教育指导手册》(家庭版)，指 导家⻓解决常⻅问题。

据了解，近年来，开福区将儿童⻘少年心理健康教育作为一项基础性、战略性工作，聚焦师资、课程、监测、干预、教研、环创等关键环节，精准持续发力，加强学生心理健康工作体系建设，全面建构全域统筹、全员育心、全程服 务“三全”机制。在教育部义务教育心理健康监测工作中，开福区的心理辅导室 建设、心理健康教育课程开设和专职教师配备等方面获评十星。全区现有国家、省、市级心理健康教育特色校11所，区心理健康辅导中心获评市级示范 点，各项活动多次获市级优秀组织奖。2023年，全区近7万名学生参加各级各 类心育专题活动，近5万名家⻓参加了心理健康教育主题家⻓活动。