讲座现场。

红网时刻新闻12月5日讯（记者 贺卫玲 通讯员 钟洁芸 谭兴茂）义务教育从“基本”到“优质”，学前教育从普及到普惠，是人民群众的热切期盼，教育部门唯有精准施策，才能推动教育高质量发展，办人民满意教育。12月4日，长沙市“开福教育大讲堂暨校长管理素养学习班”在开福区少年宫举行，邀请湖南省教育厅相关负责人专业解读义务教育优质均衡发展区评估指标和学前教育普及普惠督导评估指标，为开福教育高质量发展蓄势赋能、指引方向。

“义务教育优质均衡发展区的创建是一项系统工程，需要领导重视，统筹协调，需要部门配合，齐抓共管，更需要教育系统上下共同努力，形成合力。”省教育厅督导处处长周文燕从指标涵盖的内容、关注的重点、优质均衡的内涵等方面，对义务教育优质均衡发展区评估指标进行了专业解析。她表示，与基本均衡比，优质均衡的内涵集中体现为“四个更”。全面发展的理念更鲜明，坚持有教无类，五育并举，因材施教，为每一名学生提供适合的教育。标准化建设程度更高，在补齐短板，解决大校额、大班额问题的基础上，加快提档升级，做到“校校达标”“项项达标”。教师队伍更强，努力提升教师队伍整体素质，切实提高教师待遇保障水平，落实好教师和校长交流轮岗制度，确保城镇薄弱学校、农村学校有更多好老师。人民群众更满意，只有指标和人民群众满意度双合格，才是真正的优质均衡。

“新时代呼唤公平而有质量的学前教育，2020年12月，县域学前教育普及普惠国家督导评估认定在成都正式启动，必将在未来10年甚至更长时间助推我国学前教育普及普惠高质量发展。”湖南省教育厅督导处四级调研员高章韵从指标内容、推荐策略等方面，对学前教育普及普惠督导评估指标进行了专业解析。他表示，应明确全区推进学前教育普及普惠的时间表、路线图，加强区级政府统筹，合理规划创建进度，制定整改措施；聚焦办园条件、教职工配备等薄弱环节；重点提高幼儿园保教质量保障；科学规划幼儿园的布局。精准发力、补齐短板、动态调整资源。

据悉，今年长沙市开福区教育局围绕“义务教育优质均衡发展区”和“学前教育普及普惠区”创建目标，抓好“我为群众办实事”项目。坚持教育优质均衡，扩大片区学位供给。坚持“保总量、促优质”的原则，精准施策、攻坚克难，着力化解片区学位矛盾，完成长沙市开福实验广润小学等2所学校新建，新增学位4000个以上，启动新竹第二小学等5所学校新建、改扩建；计划投入约3500万元对全区中小学校提质提标建设，以充足的优质学位供给服务于强省会战略。坚持普及普惠达标，加强学前教育发展。完成秀峰悦府等3所项目配套幼儿园的规范移交、办园工作，确保公办和普惠园在园幼儿占比只增不减，力促公办园在全区街道全覆盖、更均衡。

大讲堂由开福区教育局总督学毛建高主持。