红网时刻9月5日讯（记者 孙洁 周丹 胡晓春 刘驰锋 陈辉）那块黑板，写下的是真理，擦去的是功利；那支粉笔，画出的是彩虹，洒下的是泪滴；那个讲台，举起的是别人，奉献的是自己……当教师职业神圣而神秘的光环，激荡着你内心的向往与好奇，你离成为一名教师的梦想有多近？

　　全国第33个教师节即将来临之际，为搭建社会大众与教师理解沟通的桥梁，长沙市教育局联合红网举办“一日实习教师”活动，征集社会人士体验教师职业生涯，品味此中艰辛与欢欣。9月5日，“一日实习教师”活动在长沙市麓山国际实验中学、砂子塘泰禹小学、长沙市特殊教育学校、明德华兴中学、南雅中学、长沙财经学校开展。通过线上征集成功入选的长沙市内的6名家长，当日奔赴各校，深度体验一整天的教师职业生涯，圆了一生中当老师的梦想。

　　累：忙起来忘掉早餐与一切

下课后维持秩序可没那么简单，孩子们叽叽喳喳的吵闹声很快就淹没了荆玲引导声。

　　9月5日工作流程表上，满满当当的工作安排，记录了23项工作具体事务，当具体实施的时候，老师要事无巨细，面面俱到，砂子塘泰禹小学“一日实习教师”体验者荆玲真心觉得，要做的事远远比这计划上列出的多。上了一堂语文课，带队参加了一次大课间，终于在第三节陶艺课的时候，她被淘气的熊孩子们“拖垮了”，“这是他们第一次上陶艺课，每个孩子都特别兴奋，拿到泥巴后，他们完全不听陶艺老师安排，课堂乱糟糟的，我很着急，完全不知所措。”从陶艺课出来的荆玲，满头大汗，直呼“要崩溃了！”一上午的体验结束，荆玲拖着疲惫的身躯回到办公室，发现隔壁同事桌上的早餐面包还未开启，奋笔疾书备课的老师笑着说：“来不及吃早餐是常态啦，忙起来上厕所都会忘。”

荆玲所在的二年级语数老师办公室，同事桌上的早餐面包还未开启。

　　乐：初入职场学点钞

　　一本本生活日记，密密麻麻记录了学生们的日常生活，长沙财经学校的实习教师杨春华提前一天开始翻看，先对学生群体轮廓有个大致的认识与了解。“初入职场”的他，准备工作做得十分谨严踏实。中午在同学们陆陆续续回到宿舍午休时，杨春华找到了指导老师，学习下午上课要用的点钞技巧。一遍又遍，反复地练习，渐渐地，杨春华的单手点钞从刚开始的生疏，变得熟练起来。“他不光是个负责任的老师，更是一个认真踏实的学生。”指导老师王朝霞评价他。上课铃声响起，杨春华走进了教室，协助指导老师上课。一声令下，教室里响起了此起彼伏的点钞声，杨春华环顾教室，频频点头。最后他还坐到了一个同学身边，用指导老师的教给他的方法，去指导这位同学。“杨老师不光有耐心还好温柔，我们好喜欢他！”孩子们纷纷说道。班会课上，同学们打着快板唱起了《社会主义核心价值观之歌》。杨春华在一旁微笑着看着同学，孩子们看到他们的杨老师，都直呼“杨老师，你也要唱。”耐不住孩子们的热情，杨春华有些生疏拿起了快板，和同学一起唱了起来。友善的笑声、掌声、歌声久久飘扬在校园中。

实习老师杨春华和同学们聊天。

杨春华和同学一起唱快板歌。

　　叹：高压下的良心职业

眼保健操时间，实习教师余莉君走进教室。

　　“成为一日老师，真真切切感受到了老师工作的强度和压力，我上一节课从准备到课毕，都感到极其紧张和劳累，况且他们一天要上那么多节，那么多班！”余莉君是麓山国际实验学校高1612班的一名学生家长，三天前，她报名了“一日实习教师”体验活动，担任该班一日的班主任工作，深度体验老师的原生态常规生活。余莉君深深感悟，曾以为老师的工作会比较简单，没想到一天下来事情如此繁重，长期担任如此高压、多量的工作，成为老师，太不容易了！

　　一大早，余莉君就到岗了，在操场观看学生跑操；趁着学生早餐时间，她翻看着学生的暑假心得；眼保健操时间，她要走进教室监督学生；在高二班主任会议上，她认真聆听记笔记；面对新分的班级集体，还有很多事务需要处理，名单打印、校园卡制作、班级文化建设等等，因此没课的时间里，她呆在办公室随时准备处理班级事宜；学生晚自习上，她同样陪伴在孩子们身边……她正式实习的课程是上午第三节政治课，高1612班的班主任金磊一直与余莉君在一起，与她商讨备课、班级管理具体事宜，并一直鼓励她，给她打气。

　　金磊说，余莉君的女儿高洁是班上的学生，学习态度好，特别懂事，是个期望值较高的孩子。“妈妈能为孩子付出这么多，通过这样的言传身教，希望能鼓励到孩子努力学习、挑战自我。”

　　余莉君毕业于中南林业科技大学，曾是一名公司高管，这次参加“一日实习教师”的活动，她感慨颇多：“老师真是一份良心职业，我们要给老师们更多的信任和支持，让我们的孩子快乐成长。”

该班班主任金磊与实习班主任余莉君课前交流。

实习教师张培功上完课后，同学们利用眼保健操时间向张老师请教学习。

　　赞：“感恩老师”三鞠躬

　　一日实习教师体验从上午7:20到下午6:00结束，这天，张培功成为了明德华兴中学的一名新教师，按照班主任胡能兵的作息时间，担当起“班主任”的角色，与学生同吃饭、同上课、同活动，还要批改作业、查寝、上课等等。一天的体验活动，让他尝到了一位班主任老师的酸甜苦辣。实习教师张培功是一个很健谈很热心的一位学者，有一股教育情怀。在体验课上，他为孩子们讲述了阅读与写作的技巧，让孩子们受益匪浅。

　　“学校的‘感恩老师’三鞠躬是每天同学们早读都会进行的一个仪式。”张培功称赞道。这让张培功深有感触，他说：“我的父辈都是教师，我也一直有一个教师梦，今天在胡老师的帮助下圆了我这个梦想。”

　　在中午张培功与老师们一起参加义工行动，也是一个亮点，维护同学们的就餐秩序，从日常生活中一天天改变同学们的用餐习惯。

　　“今天张老师所讲的内容脱离了课本，正是学生感兴趣的，同学们都听的津津有味，但还是有同学走神了，如果再多一些细节和故事对同学们就更有吸引力了。我给张老师今天的体验表现打分95分。”班主任胡能兵评价道。

中午就餐时间，实习老师当起义工维护学生用餐秩序。

实习老师向春艳用无微不至的关心，让患有先天性听障的“阳阳”对这个新来的“一日实习教师”产生了依赖。

　　悟：特殊教育以心灵导航

　　9月5日早上7时许，距离长沙市特殊教育学校开学典礼还有1小时30分，但“一日实习教师”向春艳还是早早的来到学校学前部，向那里的老师们请教课程安排，注意事项。“昨天下午就提前来看过了，但今天还是想早点来，和这里的老师们一起迎接新生的到来。”向春艳激动的说道。

　　“特殊”教育，到底特殊在哪里，通过一天的实习经历，向春艳有了自己的理解。在听障个训课上，患有先天性听障的“超超”在训练中因兔子的“兔”字的读音掌握不准，让实习老师向春艳感到很无助，但也恰恰是因为有了这一堂个训课，让向春艳对于因材施教的含义有了更深的理解。“‘听说读写’对于我们来说很简单，但放在听障学生身上就很难完成。我们不能先入为主的认为他们是因为理解能力差才会这样，换一种方式、换一个心态与他们沟通才是更好的教育方式。有时候需要改变的可能是我们自己。”向春艳感慨道。

听障言语语言个训课让向春艳对“因材施教”的含义有了更深的理解，有时候需要改变的是作为家长的态度与沟通方式。

　　一日实习教师感言

　　砂子塘泰禹小学实习教师  荆玲

　　职业：人力资源管理

　　小学语文老师不只是教孩子认认字、读读课文、造造句的，这简单的一堂课蕴含着很大学问，每个孩子的个性都不同，要想统筹全局，顾及到每个孩子的个性，用他们喜欢的方式讲课是特别特别难的，专业性很强。当小学语文老师难，当小学班主任更难！一整天下来，拍手喊口令维持秩序估计没有重复千次，也有百次了。手都拍得有点肿了，嗓子已经要冒火了。现在的孩子思维活跃，性格活泼，管理起来真不容易，但是我的同事们真有一套，孩子们在她们的带领下就会变得乖巧起来，这就是老师的魅力所在，能力所在。非常佩服我的同事们，她们日复一日地为孩子们的教育而操劳，奉献，回归到一个家长的身份，我真的特别感谢她们。

　　长沙财经学校实习教师  杨春华

　　职业：企业员工

　　我是三一重工的一名普通工人，和教师的行业相差甚远。有幸，自己的孩子就读于长沙财经学校，并于今天六月顺利毕业。从前就经常听孩子说，学校的老师认真负责、学风纯正，所以当看到有报名实习教师时，自己就立马行动起来。今天，我不再是家长，而是以老师的身份到来。刚开始，自己确实难以适应，有点不太好意思站在那么多人面前讲话。但是指导老师的耐心指引和同学们一声声杨老师都是对我莫大的鼓励和肯定。这一天辛苦又充实，我在收获到最大的感动同时，能真切体会到老师的不容易和伟大。

　　麓山国际实验学校实习教师  余莉君

　　职业：原公司高管，现自由职业

　　通过一天的实习班主任，我感悟颇多，第一，我感受到了老师工作的强度和压力，我上一节课从准备到课毕，都感到极其紧张和劳累，况且他们一天要上那么多节，那么多班。第二，老师不只是单纯简单的教书，特别是作为班主任，在教好本职任课外还要处理很多琐碎、细微的与教务、学生相关的工作。第三，老师的工作时长很长，起得最早，回得最晚，6点50开始工作，一直要陪伴学生到晚自习，10点多才下课，每天都身心疲惫。第四，因为工作的时长，老师都不能经常回自己的小家，长期吃住学校，忽视了自己的小家，而成全大家，默默地为别人家的孩子操心和服务。还有诸多的辛劳，不一一言述，总而言之，通过一天的体验，我深刻理解了老师的工作，理解了他们的辛劳之处，深深地为辛勤的园丁点赞！

　　明德华兴中学实习教师  张培功

　　职业：作家、编辑

　　今天一天的体验让我感受到教师的艰辛，特别是班主任老师，还充当了父母的角色，让我很感动，从早上6点半到晚上10多比父母陪伴孩子的时间都长。第二，明德华兴中学的学风、校风很好，课堂上孩子们都很非常活跃，真心替孩子们感动幸运，有这么细致、关心入微的老师陪伴成长。

　　长沙市特殊教育学校实习教师  向春艳

　　职业：企业主

　　小时候最大的梦想就是当一名老师，现在梦想终于实现了，我非常高兴。通过今天一天实习老师的经历，我也深深体会到当老师的艰辛与不易，特别是在教育这些“特殊”的孩子们来说。今天最大的感想就是对因材施教这个词语有了更深的理解。在特殊教育学校上学的孩子们，先天性的身体缺陷让他们感到很没有自信，时常还会控制不住自己的情绪而在课堂上喧闹。作为一个老师，应该如何教育好他们，除了耐心还需要具备的就是专业的知识。

　　我非常庆幸自己遇到了一个非常好的指导老师，听障康复教师胡小玲。当然除了胡老师，特殊教育学校的每一名老师都非常专业非常棒。昨天我和胡老师一起花了三四个小时整理了一套教学资料，可当今天我却发现，胡老师还会根据孩子们不同的情绪状况，随时调整自己的教学方式，让自己去适应孩子，而不是让孩子们来适应自己。今后我也必须向胡老师学习这一点，不再对自己的孩子过分紧张了，找到适合他的教育方式，才是对他的负责。“特殊”孩子其实并不特殊，只是因为身体缺陷使他们很不自信，不是很擅长与陌生人打交道。但是只要你真心与他们做朋友，他们会比常人更加愿意对你敞开心扉。