长沙卫生职院医美团队国赛现场赛合影。

长沙卫生职院智慧美容教室。

红网时刻新闻12月8日讯（通讯员 易文彬 唐艳 记者 彭超） 由教育部主办的2023年全国职业院校技能大赛教学能力比赛结果近日公示，历时近7个月的赛程，在全国1893所职业院校、24960个教学团队的激烈角逐中，长沙卫生职业学院医学美容技术专业教师张钱友、唐艳、唐莹莹、廖丽丽组成的团队，以《常见问题皮肤光电美容技术》这一参赛作品荣获高职专业课程一组全国二等奖。

作为长沙卫生职业学院的“年轻”专业，医学美容技术专业于2017年开设招生，主要师资力量来源于医学相关专业。如何在短短6年时间实现从基础为零到国赛获奖的大跨越？

“教学周挤出时间参加培训，课后观看线上网课，寒暑假进驻企业医院进修，每一次学习都是汲取教学经验的宝贵机会。”学校医美专业带头人、继续教育学院院长唐艳表示，通过在行业的“沉浸式”交流调研，医美团队在课程重构、教学内容选取到教学实施全程紧扣职教新理念，让学生在真实职业环境中学习与应用知识、技术和技能。

强大的师资团队正是学校教学质量不断攀升的核心因素，学校每年安排教师参加国家、省、市、校各类脱产培训约200余人次，同时组织120余名教师参与访学研修、定向企业实践等。截至目前，学校专任教师中“双师型”教师比例超过70%，获得各级各类教师教学能力比赛奖40余项，获3个省级以上职业教育教师教学创新团队。

5家现代学徒制合作企业，4个“订单班”，3所“1+1+1”培养医院，1种定向基层卫生人才培养模式……近年来，长沙卫生职院依托行业企业资源，选建480余个教师学生产教研融合实践基地。其中，学校医美专业作为中美协产教融合专委会副主任单位、全国美容行业产教融合共同体副理事长单位。医美专业建设的校企合作双主体育人基地，现已成为全国美容医学教学实训基地、湖南省楚怡”康美医疗产教融合实践基地、湖南省科美校企合作典型生产实践基地，立项教育部第一期实习就业育人项目第二期定向人才培养项目。

“在探索职业院校复合型高技能人才培养模式上，我们根据‘岗课赛证创’育人模式，以企业岗位需求设定课程标准和方向，以师生竞赛为载体，以行业技能证书为评价，将专业教育与创新创业教育相融合，深化校企合作，实现育人模式的根本转变。”学校党委副书记、校长吴敏泉介绍，学校精准服务产业和区域经济发展，让产业链、教育链、人才链三链有机融合，不断提升教师职业能力，深入教育教学教材改革，充分发挥出了医卫类高职院校技术型新专业的引领作用。

在长沙卫生职业学院，和医学美容技术专业一样，口腔医学技术、眼视光技术、康复治疗技术、言语康复治疗技术、医学检验技术等专业破解了医学职业教育类型定位不清晰、办学适应性不强、教学水平不高以及人才培养模式与社会需求不匹配的难题，以市场人才需求为导向，着力提升学生技术技能水平，毕业生深受市场行业企业广泛好评。

下一阶段，长沙卫生职业学院将以此次获奖为新的契机，继续做深做实教育教学改革，为医卫事业发展提供更多优秀的技能型人才。