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智慧教育应与人文教育相伴 专家开讲区域教育数字化建设与应用

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3月7日,开福教育大讲堂暨校长管理素养学习班开讲。

红网时刻新闻3月7日讯(记者 贺卫玲)党的二十大报告作出“推进教育数字化”的战略部署,在新的时代背景下,无论是教育技术手段还是教育教学理念都在发生深刻变化,这对教育改革发展提出了新要求。3月7日,开福教育大讲堂暨校长管理素养学习班第四期第七讲开讲,原长沙市教育局党委委员、副局长,教育部教育信息化战略研究专业委员会专家缪雅琴带来题为《区域教育数字化建设与应用的探索与实践》的专题讲座。

讲座中,缪雅琴从时代与背景、问题与思考、市级建设与应用、数字化转型等四个维度,以专业的视角、生动的案例、理性的思辨,深入浅出地与大家分享了区域教育数字化建设与应用方面的实践经验与理论成果。同时,缪雅琴也强调,一方面教育数字化要利用信息技术和互联网平台,将教育资源、教育方法、教育评价、教育管理等方面深度融合,从而实现“数字化”的教育模式;另一方面教育数字化的基础是人文,也是关键。智慧教育发展的过程,必需以更加深厚的人文教育与之相伴、与之相守。

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与会人员认真聆听讲座。

近年来,长沙市开福区以智慧化带动新一代信息技术全过程的深度融合,构建高效实用的数字化教育基础设施,推进数字化校园建设,促进优质教育资源普及共享,推动全区教育数字化跨越式发展。2023年以来,获评“央馆人工智能课程”规模化应用试点区、全国基础教育管理服务平台课后服务子系统试点区等国家级成果和荣誉,“智慧课堂”推广工作经验获《人民日报》专题推介,智慧教育督导工作经验在《中国教育督导》《湖南教育快讯》专题推介。

开福区教育局全体班子成员,科室相关负责人;区属各中小学和幼儿园校长(园长)、书记(专职副书记)、副校长(副园长)、中层干部;二级机构主任、书记、副主任等聆听了讲座。

来源:红网

作者:贺卫玲

编辑:余惠芳

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