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芙蓉花开满园春④丨芙蓉花开处,桃李尽朝晖

编者按:“慢”教育如何适应城市“快”生长?如何定义“幸福教育”升级版?长沙市芙蓉区以“办老百姓家门口的好中学”为目标,大力推进教育优质均衡发展,推动中学教育质量全面提升。芙蓉区委宣传部、红网长沙站联合推出《芙蓉花开满园春——长沙市芙蓉区中学高质量发展系列报道》,看芙蓉教育如何打造“满园春色”,让高质量发展的教育惠及每个孩子。

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红网时刻新闻记者 姚宇超 长沙报道

三湘四水流日夜,芙蓉国里尽朝晖。

在浏阳河东岸,也盛开着一朵美丽的“芙蓉花”,它就是湖南师大附中芙蓉中学(以下简称“附中芙蓉”)。2022年,长沙市芙蓉区委、区政府携手百年名校湖南师范大学附属中学,为芙蓉区中学注入了新的活力。这一历史性的时刻,标志着学校发展翻开了崭新的篇章。

在这里,湖南师大附中“公勤仁勇”的精神与芙蓉区“幸福教育”的理念相互辉映、相得益彰,如同两条交织的溪流,汇聚成一股磅礴的力量,推动着学校不断向前。

传统文化与现代文化在这里深入交融,特色立校与卓越立身为学校插上双翼,附中芙蓉中学在教育的天空展翅翱翔,全力以赴托起孩子的璀璨明天。

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尊重差异,因材施教

走进附中芙蓉,运动与艺术的气息交织成一幅幅生机勃勃的画卷:羽毛球场上,球拍在空中划过优美的弧线,是青春与活力的最好诠释;舞蹈室内,孩子们舞姿轻盈曼妙,如同盛开的花朵;篮球场上,球员们挥洒汗水,每一个动作都充满了激情与力量……

教育家陶行知曾说过:“人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长得一样高,应当是:立脚点上求平等,于出头处谋自由。”

面对2500余名在校学生,以及他们在学习基础、学习能力和学习兴趣等方面的差异,附中芙蓉坚持“尊重差异 养成习惯 塑造品质 追求梦想”办学理念,尊重并采用差异化、多样化、多层化、多维化策略和方法引领师生发展,打造学生认同度高的课程体系,允许每个孩子以不同的路径、方法和速度完成学习。

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作为智慧教育实践共同体联盟校之一,附中芙蓉是羽毛球、舞蹈、篮球、啦啦操、空手道等特色项目学校,也是芙蓉区唯一一所配备智慧体育设备的学校,形成了智慧教育和艺体发展办学特色,让每一个孩子发掘自己的兴趣和特长,找到属于自己的舞台。

学校坚持落实“五育并举”,开展植树节、读书节、体育节、艺术节等主题特色节日活动,校园多滋味,让青春更美好,让成长更精彩。同时,学校着重“拔尖创新人才”培养,力促学生个性化发展,为学生的终身发展奠基。

“我们的教育不是精英教育,而是普惠教育,是让每一位学生闪闪发光。教师日常的教育教学工作,一定要尊重生命,面向每一个,看见每一个,读懂每一个,鼓励每一个,温暖每一个,成长每一个。”附中芙蓉校长邓子峻表示。

近年来,学校加速发展,一路载誉前行,先后获得市“文明标兵校园”“先进基层党组织”“五四红旗团委”“青年文明号”等荣誉称号。学校连续三年获得长沙市中小学大课间体育评比一等奖,获得芙蓉区教学质量考核一等奖、综合考核一等奖、中小学全面育人奖一等奖,并在舞蹈、田径、文化艺术表演等方面获得多个荣誉。

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养成习惯,塑造品质

在邓子峻看来,教育造成的差别远远超出先天的禀赋。无数人强调知识改变命运,却常常忽视比知识技能更为根本、更为隐形、更能决定命运的,是一种关键力量——习惯。

对此,2313班学生家长谢女士深有感触。“孩子刚上初一,对他们来说,还没有主动求知的自觉意识,这时候培养他们的自律能力格外重要,老师就为他们准备了一张学习规划表。”

现在,孩子每天按照学习规划表的计划定时定量地进行学习,合理安排时间,高效利用每一刻,明白时间是有限的资源,只有善于管理和利用时间,才能事半功倍。

“通过长期坚持,养成了习惯,孩子的生活安排更有条理了。遇到有外出访友探亲或出游活动时,孩子都提前做相关准备,回来后及时补上学习任务,有时也利用外出的空隙零碎时间阅读、作业。”谢女士说道。

这正是附中芙蓉中学培养学生良好习惯的一个缩影。

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为了将难以触摸的“品质”内化成外显的、可以培养的“习惯”,学校聚焦顶层设计、关键环节、评价激励和行为修正,通过具体的“每月一事”项目,将良好习惯的养成变成一个个可操作实施的课程,帮助学生形成稳定的价值观,塑造良好的品质与人格,创造幸福完整的人生。例如,月度“精神风貌”大比拼,着力规范仪容仪表;月度“最美教室”评比,着力培养卫生打扫能力;月度“时间管理大师”评选,着力引导学习习惯养成。

在养成习惯、塑造品质的过程中,学校建立完备有效的家校共育模式,不断增进家校联系;制定了详细的学生常规管理细则,加强学生养成教育;打造德育阵地,注重耳濡目染,养浩然之气,扬君子之风。学校文明素养工作在2024年长沙市精神文明建设推进会上作经验分享。

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追求梦想,幸福成长

菁菁校园,朗朗书声,莘莘学子,朝气蓬勃,孩子们在这里放飞梦想、谱写青春。附中芙蓉中学鼓励生命实现,环境优美、师资雄厚、管理精细成为师生实现梦想的强大推动力。

良好的校园环境是学生成长必需的养分。鳞次栉比的高楼,设施齐备的馆厅,意蕴丰富的长廊,迎霜竞放的芙蓉花……一幅幅美好的场景勾勒着令人神往的校园。随处可见的传统文化,遍布校园的智能设施,满怀理想的翩翩少年,绽放着无与伦比的绚烂色彩。

学校有优良的硬件投入和优质的资源整合,附中芙蓉人用青春和智慧辛勤耕耘,用爱心与责任诠释教育情怀。

在师资力量上,学校现有在职教师186人,其中市区级卓越教师38人,中高级教师85人。教师团队中本科及以上学历有184人,占全体教师的99%,其中研究生学历37人。

学校着力提高教师队伍综合素质,搭建校、区、市三级教师发展体系,通过开展“请进来,走出去”对外交流活动、课题研究等活动,以及执行推门听课制等方式,积极推进卓越教师队伍建设。学校积极申报参加课题研究,教研兴校促教师成长。

他们是教育的拓荒者,在大胆创新中描绘未来;他们亦是校园的守望者,于默默奉献中守护梦想。

看,校园外,有一道温暖的风景线,由校领导、保卫科团队、教师团队和家长团队组成的附中芙蓉“护校队”,每天准时出现在孩子们上、下学时间段,用行动为师生们筑起温暖有力量的“安全盾牌”;食堂里,氤氲着香味的饭菜,给孩子们带来舌尖上的喜悦,陪餐老师每天负责对餐食堂饭菜的外观、口味、质量以及食堂卫生环境等进行认真评价,让孩子吃得更加安全;学校“教工之家”里,悦心阅读区、墨斋书法区、茶趣茶艺区、艺术舞蹈房等功能区,是教职工在工作之余休憩的温馨“家园”,增添满满的职业幸福感……

时光如细砂,在附中芙蓉的校园里静静流淌,经过岁月的千锤百炼,沉淀出至臻至纯的教育品质。在这所被名校光环笼罩的学府中,新的时代篇章正熠熠生辉。它将努力让每一个梦想都照进现实,让每一个生命都绽放出最美的光彩。

来源:红网

作者:姚宇超

编辑:韩阳

本文为长沙站原创文章,转载请附上原文出处链接和本声明。

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