周兰芳在操场与学生促膝长谈。

红网时刻新闻通讯员 常红 报道

“周老师，我在实习中遇到些问题，想请教下您。”“周老师，我马上就要专升本考试了，最近很焦虑，怎么办啊？”初春的傍晚，夕阳的余晖洒满湖南都市职业学院的操场，周兰芳老师与几位同学席地而坐，耐心地开导学生，解疑答惑，整个场景静谧而美好。

“我很享受和学生们在一起的时光。我希望与他们建立亦师亦友的关系，做他们成长成才路上的引路人。”提到和学生们在一起的时光，她满脸幸福。

做一名老师，是周兰芳从小的梦想。2010年，从浙江师范大学硕士毕业的她终于梦想成真，成为湖南都市职业学院的一名专任教师。最好的工作，莫过于把自己的兴趣和爱好相结合。入职湖南都市职业学院后，她迅速进入教师角色，以校为家，从课程打磨到帮学生处理生活事宜，从课堂教学到学生升学、就业，她把所有心血都奉献给了学生。把时间花在哪里，哪里就会开花。扎根教学一线十余载，她坚持“三教”改革理念，争当“四有”好老师，如今，所授科目学生及格率百分之九十八以上，所带毕业生就业率百分之九十以上，成为最受学生喜爱的教师之一。

爱岗敬业，履职尽职

自参加工作以来，周兰芳主讲了《管理学原理》《学前教育学》《学前儿童发展心理学》等七门课程，均为理论性课程，容易使学生产生枯燥厌倦情绪。特别是《学前教育学》和《学前儿童发展心理学》两门专业基础课程，不打好基础，会影响学生后期的学习。于是她不断创新教学方式方法，每年都会更新课件，加入当下最鲜活的案例，课堂上以启发学生发言思考为主，引导学生打好理论基础。在工作日，她总是早早地来到办公室认真备课磨课，也有人打趣说：“都是大学生了，老师不用这么费心去准备哦。”她总是一笑而过。

除了教学任务外，周兰芳每年还要指导十余名学生的毕业设计和四十多名学生的见习、研习和实习，工作量大。尤其是女儿刚读幼儿园，容易产生分离焦虑，需要她更多的陪伴……每当两难的时候，她总是更突出自己作为“教师”的角色，忽略“妈妈”这个角色。“和普通本科生相比，专科的孩子基础相对差一点，又少一年的学习时间，要倾注更多的精力才行。”周兰芳说。为了更好辅导学生，她主动公布自己的电话和微信，鼓励学生随时和自己交流。慢慢的，她也变成了学生的良师益友。课后经常有学生询问专业考证和专升本的问题，她每次都耐心解答，对不确定的问题，总会咨询身边的同事和朋友，再给予学生答复。

率先垂范，身教感染

德高为师，身正为范。周兰芳深知教师的仪容仪表、言谈举止、思想道德对学生有潜移默化的作用，她高度重视个人师德师风建设，无论是课上还是课下，她都以自己的人格魅力感染着她的学生们，要求学生做到的，她一定先做到。现在每个学生都人手一部手机，有时候一堂课下来手机铃声此起彼伏，上课多次被迫中断，影响课堂效果。于是她就和学生们约定好，上课期间所有人的手机都必须调成震动和静音，否则要接受小惩罚，有急事需要接电话可以向老师请假出去接电话。“同学们都接受了这个约定，我作为老师就得带头做到。”周兰芳说。每次上课前五分钟，她都会把手机调成静音，学生们看在眼里记在心里，也都自觉遵守约定，她的课堂上就再也没有因为手机铃声而“中场休息”的情况了。

周兰芳始终相信言传不如身教。为了培养学生良好的学习习惯、鼓励学生多探索研究，她也会经常和学生一起上自习、一起搞研究。近年来，周兰芳主持院级课题一项，参与省级课题两项，发表论文5篇，业余撰写的论文先后在湖南省教育科学研究工作者协会、湖南省教育教学改革发展优秀成果、湖南省教育科学规划课题研究优秀成果和湖南省民办教育优秀成果评选中获得一、二、三等奖共12项。在一个个成果面前，学生们也都发自内心敬佩她，并以她为升学考证榜样，最终取得资格证书、考取目标院校。

用心浇灌，用爱沟通

“教育需要爱的滋养。”这样的教育观一直推着周兰芳往前走。师爱，是发自内心的，也是一个老师师德的体现。一句恰如其分的赞扬和关心远远胜过冷冰冰的指责，她是这样想的也是这么做的。性格温和的她，说话时总是面带微笑，深受学生的喜爱。她一直认为，老师对学生的爱应该不光是博大无私的，也是无微不至的。课后她经常会和学生们谈心，了解学生的心理状态和个人情况，在学习和生活上关心着这群大孩子们。

2021年，一名学生深夜给她留言，说自己很迷茫，学费生活费压得一家人喘不上气来，而自己读大学却没任何收获，萌生了退学的念头。看到短信后，本已休息的周兰芳赶紧起身，安抚学生情绪，给予学生鼓励。当晚结束聊天后，周兰芳还是不放心，给辅导员老师打电话，交代其多关注该学生状况。第二天，她一早来到学校，第一时间找到这名学生了解情况，动之以情晓之以理，和学生分享自己学生时代的类似情况和解决方式，用真心触动着学生的心弦，最终打开了这名学生的心结，让她对生活也充满了斗志，在各方面都有明显的进步。现在，每到教师节和其他节日，她总能收到学生们的问候和祝福短信，每当这时，她都觉得自己是世界上最幸福的人。

“教育就是用生命陪伴、唤醒、激励、鼓舞生命。我陪着这群大孩子，见证她们温暖、善良、积极向上，不断成长为更好的自己，就是我最大的收获！ ”周兰芳说。