长沙市基础教育改革实验校项目心理类成果集中结项展示活动在长铁一中举行。

长铁一中学生制作的书签、漫画和文化衫吸引了关注。

红网时刻新闻5月20日讯（记者 彭超 通讯员 傅宇姮）在激烈的学业竞争中，学生遇到难题，感到迷茫或挫败时，如何让他们保持身心健康，将一个个障碍转化为进步阶梯？5月20日，长沙市基础教育改革实验校项目心理类成果集中结项展示活动在长沙铁路第一中学（简称“长铁一中”）举行。在同步举行的长铁一中教学开放日上，来自长沙教育界的专家学者、名师工作室成员及各地教育工作者齐聚校园，共同见证该校在落实立德树人根本任务中的探索与突破。

作为本次开放日的核心亮点，长铁一中精心打造的心体、心艺、心智为代表的“三心课程”体系引发广泛关注。

操场上，初高中体育运动教学研究成果以特色体育活动的形式生动呈现。长铁一中将身心健康理念融入体育教学，让学生在运动中释放压力、锤炼意志，实现身体素质与心理韧性的同步提升。

教学楼内，音乐与心理健康跨学科融合课《以声相伴，以心相知》通过合唱艺术引导学生探索人际交往之道；美术心育融合课《画自己》则以绘画为媒介，帮助学生认识自我、表达情感。

生涯规划跨学科融合课《我的未来不是梦——营养师养成记》将化学学科知识与职业规划教育有机衔接，引导学生立足学科视野思考人生发展方向，彰显了长铁一中“为学生成长奠基”的教育追求。

精美的书签、搞怪的文化衫、幽默的漫画册……操场上，这些学生创作的个性化解压品让前来观摩的教育工作者驻足观看。“这些话生动有趣，也真实地反映了学生在学业压力下的心理状态。”长郡梅溪湖中学一名教师表示：“看得出来，长铁一中在在促进学生积极心理品质培养方面，开展了有益的系统探索，值得学习。”

作为学校特色品牌，长铁一中心理健康教育已形成完善的课程体系和丰富的实践经验。每年“525”心理健康月期间，长铁一中结合体育、美育特色，精心策划开展心育与体育、美育深度融合的特色活动，让学生在运动、艺术中释放压力、陶冶情操、凝聚力量。

心理筛查与危机预警是学校心理健康教育的关键环节，更是守护学生身心健康的重要前提。2013年起，长铁一中全面启动学生心理普查工作，针对筛查出的预警学生，学校坚持“分类施策、精准帮扶”原则，构建分层干预辅导体系。2022年，学校联动专业医疗机构深化医教协同，为有需要的学生提供专业支持，助力其恢复身心健康、适应校园生活。

“成长，不是把所有人都逼上同一条越跑越窄的‘独木桥’，而是建设一个让每个人都能多元成才的‘大草原’。”长铁一中校长刘虹表示，在这个快节奏、高竞争的时代，教育就是陪孩子们将那颗晶莹易碎的“玻璃心”，淬炼成风雨中依旧坚韧的“韧性铠甲”，拥有健康的基础动能，具备持续向上的生命力。

从“三心课程”的精心构建到名师工作室的专业引领，从课堂教学的深度变革到心理健康教育的系统推进，长沙铁路第一中学正以扎实的行动回应“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一教育根本问题。

“教育改革的落脚点始终是学生的健康成长。”与会专家指出，在深化基础教育改革的时代背景下，长铁一中将心理健康教育与学科教学深度融合的实践，为当前基础教育改革提供了可借鉴的样本，能为更多学校提供有益启示。