学生们暑期体验非遗、自发组织、践行、传播非遗。

义卖中，案台上的非遗商品琳琅满目。

红网时刻长沙7月12日讯（记者 胡芳 通讯员 肖巧丽）7月10日，长沙德思勤广场，一群朝气蓬勃的身影与穿越千年而来的非遗产品，正在碰撞、融合、相得益彰……一声声地吆喝、一次次地介绍，一回回的非遗普及，同升湖实验中学的学子们，不仅体验非遗，了解非遗技艺，而且身体力行，自发组织、践行、传播非遗。他们不只是学校里正襟危坐的学生，从这一刻开始，他们已经成为一名非遗传人。

学生分组成立义卖“公司”，营销方案花样百出

7月6日，同升湖实验中学的学生们走进雨花非遗馆，了解非遗，认识非遗，体验非遗，感悟匠心精神。数十载如一日的匠人们，几千年的中华优秀传统文化，数万种时间淘洗留下来的非遗精品，他们一一过眼，入脑、入心，深感震撼。

于是，他们有了非遗传播社会实践的想法。十多名青春飞扬的少年，成立了EC和TBC两家“公司”，以团队的方式进行探讨合作、现场拍摄、后期剪辑配音、市场调研、协商进货、场地协调、文案推广、现场布置、现场推广、后期总结。

一个一个步骤，一次一次反复确认，准确对接。他们发挥了天马行空的想象力，自己动手设计宣传展板，更想出了花样百出的营销策划案。

张睿智同学说：“设计营销策划案，很有意思。我们在不断设计、推翻的过程中，追求精益求精。虽然现场可能还有不确定因素，但这种挑战很带感。”两家公司的方案设计别出心裁，他们的点子会带来怎样的义卖体验呢？

五个小时，上百件产品，非遗传播凝聚关注的力量

7月10日，同学们来到雨花非遗馆进货，随即前往德思勤城市商业广场进行义卖挑战。接近5个小时的义卖之旅，同学们尽心尽力，挑战自我，不仅有“战术”，更有坚持。

许多同学的家长也赶到现场，为同学们加油。梁镇轩同学的爸爸在看到孩子的表现后，欣喜于孩子的成长，也带给了他思考——怎么让客户在线下有体验感？如何留住客户在现场三分钟？ 线上终端如何设计？

本次义卖活动分为线上、线下两部分，共卖出9类，上百件产品。雨花非遗馆香道馆的负责人表示：“孩子们能来亲身学习、传承，中国的传统文化就有希望。”

自2016年起，雨花非遗馆开展非遗+模式，以青少年素质教育与传统文化传承为立足点，展开非遗进校园、青少年综合社会实践活动、非遗研学等“非遗”+教育主题活动，影响力从长沙市扩散到湖南省，乃至全国。