制图/王斌

雨花区泰禹小学的学生们正在组织中队活动。　　长沙晚报通讯员 李臻 摄

雨花区和平小学哥哥姐姐们排队牵着一年级的弟弟妹妹认识和了解校园。长沙晚报通讯员 邹燕波 摄

长郡外国语实验中学的学生志愿者在学校食堂门口进行宣传动员。图片由学校提供。

清水塘江湾小学孩子用创意手工作品向大家倡导节约粮食。 长沙晚报全媒体记者 舒文 摄

文明素养是人生成功的基石，其养成始于幼年，提升于童年和少年——这是长沙教育者的共识，落实到校园行动，就是一点一滴的坚持和一举一动的改变。

疫情大考下的校园，“校园文明养成行动”有什么新的变化？连日来，记者走进长沙刚刚开始秋季新学期的校园，那些“文明习惯养成”正在发生的故事，教育者的耐心、用心与创新，让这个秋天美好起来……

小厕所酝酿大改变

“厕所革命”打造文明素养教育新阵地

记者观察

今年秋季开学，长沙市中小学生发现，学校的厕所悄然变身——通槽式厕所不见了，取而代之的是带隔板的小便斗和独立蹲位的新厕所。

这一变化源于暑假期间在长沙市中小学校园里发生的“厕所革命”。从8月10日至31日，经过20多天的火热施工，全市共完成446所中小学近7000个厕所、4.67万个蹲位的改造任务。

“之前全校800多名学生，厕所蹲位才16个。”浏阳市淳口初级中学党支部书记陶航兵介绍，今年暑假，学校在教学楼和宿舍楼都加建了一排用作厕所改造，“现在蹲位已经增加到了68个，完全可以满足高峰期的需求。”

长沙行动

厕所改造好了，平时对农村学生来说有些“陌生”的文明习惯随之而来：厕所入口处设有洗手台，学生进出都不忘洗洗手；蹲位足够，等待时间不长，大家都文明排队，“一窝蜂”式的挤插现象消失。

2019年，全市建成32所义务教育学校、143所标准化学校，新增优质学位4.7万个，宁乡市、浏阳市扩建学位数均在1.1万个以上。今年长沙市完成31所义务教育扩容项目校、99所义务教育标准化学校、22所薄改与能力提升项目校等建设任务，扩充4万个学位，让校园环境越来越美，文明新风处处涌动。

校长说

文明习惯靠道德维系，还是靠规矩说教？学校的教育者却发现，有时候之所以出现“不文明”行为，不是缺失道德，而是缺失资源。

周南中学副校长吴光益表示，对教育而言，小厕所可以做大文章，学校“厕所革命”也为学生文明素养教育提供了一个重要的阵地，学生在“厕所革命”中学到的文明规则意识、生命健康意识、环境保护意识和人性关怀意识等，是他们适应社会发展的必备品格和关键能力。

“红色教育”涵养文明新风

每一个特殊纪念日都是一堂爱国教育课

记者观察

在校园里，“红色教育”无处不在。每一个特殊的纪念日都是一堂爱国教育课。

“在世界的国，在天地的家，有了强的国，才有富的家！”“听吧，新征程号角吹响，强军目标召唤在前方，国要强，我们就要担当，战旗上写满铁血荣光！”“九·一八”事变纪念日当天，长沙市雨花区砂子塘万境水岸小学73个教室响起歌声，他们正在开展“记屈辱历史·强时代国防”全民国防教育日主题班会，学习国防知识，学唱国防歌曲。

“一寸山河一寸血，一抷热土一抷魂”，中国人民抗日战争胜利75周年纪念日，在雨花区枫树山东南海小学，一堂特别的仪式正在进行：部分党员带领少先队员观看了中央人民广播电视总台现场直播的抗战胜利日纪念活动，并隔空参与了献花篮仪式……

长沙行动

近年来，长沙以课堂德育渗透为重点，着力推进“五育”即德育、智育、体育、美育及劳动技术教育有机融合。先后开展优秀思政教师评选、信息技术与思政课程融合教学研讨会、思政教师“立德树人”教学风采比赛。选送的“德育精品课程”及“十九大特色示范课堂”在国家、省级评奖中处于同类地区先进行列。“十九大特色示范课堂”评出市级优课200多堂，涉及多个学科，让核心价值观教育全面融入到各学科的课堂教学中。

整个长沙市紧密结合立德树人根本任务，加强志愿服务制度化、规范化、常态化建设，以“雷锋家乡学雷锋”志愿服务为主线，不断擦亮长沙市教育系统“爱苗”“护苗”“培苗”系列志愿服务品牌，涌现出“护苗”“小鱼治水”“长郡义工”“五彩麓山枫”“绿森林”“雷锋580”“电亮青春”等优秀志愿服务品牌项目。

区域红色资源也成为鲜活的身边教育素材。浏阳，一片红色革命圣地，全国十大将军县之一。浏阳5000多平方公里大地，就是一个红色博物馆，而每一个浏阳人都是这个博物馆的讲解员和管理者。浏阳市开创性启动流动博物馆，将浏阳丰富的红色文化通过“送展览”和“送讲座”的形式，送进全市各中小学校。活动从2015年启动至今，为全市30多万的学生上了生动、详实的红色爱国主义教育课。处于雷锋故乡的望城区星城实验小学，聘请雷锋纪念馆讲解员和社会各界学雷锋先进人物作为校外讲师，走进课堂宣讲雷锋故事，通过“传承好家风续写雷锋日记”，家校总动员“红领巾爱心义卖”等系列活动，让雷锋精神成为联系家校教育的纽带。

校长说

雨花区砂子塘万境水岸小学校长李飏表示，在9月18日这个特别的日子，通过回顾“九·一八”事变的惨痛历史，让学生们感受到国防与我们息息相关，自觉弘扬爱国主义和革命英雄主义精神，做普及国防知识的宣传员，增强保卫国家安全的意志、技能和体魄。

枫树山东南海小学校长赵蓉表示，时光回溯到75年前，日本侵略者宣布无条件投降，中国人民长达14年的抗战终于取得胜利，“抗日英雄是中华民族的脊梁，他们的英雄事迹激励着我们在复兴之路上奋勇前行、不懈奋斗，不断为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。今天，抗战精神在新时代焕发出伟大的光辉，不断激励着中华儿女在新的征程中守卫和平、开拓未来。”

文明餐桌养就文明素养

节约与环保教育，从“一餐”开始

记者观察

“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”天心区书院幼儿园对孩子的教育从讲故事开始。“维特因为浪费获得了‘浪费国’的公民奖杯，他在回家的路上被他所浪费的食物堵住了，为了回家，他一边哭一边大口地吃堆在路上的食物……”老师带领小朋友们阅读绘本故事《浪费国历险记》，“希望大家不要像小维特那样，而是要做爱惜粮食的好孩子。”

今年秋季开学，清水塘北辰小学4000余名学生开学第一课就发出了倡议：“拒绝餐饮浪费，光盘行动从我做起”，让节约成为学校的新“食”尚。学校厉行节约，采取更多措施来建设节约型校园，同时也号召该校学生和家长以实际行动践行节约，积极参与亲子光盘21天计划、节能减排、变废为宝等活动。

开福区育德小学展示了利用假期制作的勤俭节约手工作品。易拉罐、一次性杯子、饮料瓶、废纸都成了孩子们手里的宝，他们用手工作品传递自己的态度：厉行节约，反对浪费。五年级学生沈屿琪同学感叹：“以前吃不完的东西随意就丢弃了，没写完的本子当废纸扔掉，不喜欢吃的饭菜随意倒掉，现在懂得了这都是浪费行为！”其他学生纷纷表示，要将今天学到的知识向周围的人广泛宣传，让全社会将厉行节约视为一种新风尚。

开展“光盘”挑战赛，评选“光盘”小达人，凭“光盘”兑换礼品……变化的是激励方式，不变的是对“厉行节约 反对浪费”新风尚的倡导。天心区各中小学各出“奇招妙招”，鼓励学生珍惜粮食，杜绝“舌尖上的浪费”，“光盘行动”已经成为每位学生的“必修课”。

长沙行动

今年疫情平稳后全市中小学复课，学校最头疼的问题之一，是如何让学生在保证安全的距离下尽快用餐。以往，下课铃一响，学生飞奔往食堂，担心慢一秒就要多排一分钟的队，有时候难免插队现象。现在的校园，学校设立洗手消毒区，排队是必然，而且还要有间隔距离。长沙市各校为避免扎堆用餐，因地制宜想出了各自的解决方案。“文明用餐”，也真正落到实处。

校园人也是社会人，教育不脱节。今年围绕着“勤俭节约”“垃圾分类”“节能减排”等主题，学校教育不落下，小伙伴也发挥了主动参与智慧。

筷子和勺子自己从家里带，饭盒里的饭菜吃光光——育新小学的节约与环保教育，从“一餐”开始。现在孩子们不仅懂得了厉行节约，还成了节约与环保的宣传员和家庭监督员，小手牵大手，做好“节约”这门大学问。除了在校内响应减少浪费、保护环境的号召，同学们还把节约环保的精神带到了日常生活中，在家里也争当“环保小能手” 。杜政儒和谭瑾儿分享说，平日里他们会和家人一起践行节约，购物时自带环保袋，少用或不用塑料袋；将用过的洗脸巾变成抹布继续使用；厨房用水留下来浇花浇菜等。

校长说

雨花区育新学校校长杨娜说，学校积极推进“文明用餐·人人光盘”绿色行动，鼓励学生不剩菜、不剩饭，倡导文明用餐，避免舌尖上的浪费。“学校还通过校园宣传板‘勤俭节约’专栏、校园智能广播、学校微信公众号、升旗仪式等平台，推送相关知识和勤俭节约的小故事，将勤俭节约行为意识通过不同的渠道潜移默化地扎根于孩子心中。”

记者手记

网红长沙的少年热镜头

“全国道德模范”周美玲、全国“新时代好少年”张荣景……最近几年长沙涌现了不少优秀少年，他们是“扣好人生第一粒扣子，成为有大爱大德大情怀的社会主义接班人”的代表，也是长沙青少年“理解好人、尊重好人、学习好人”群像的一个缩影。

不妨让我们的镜头来聚焦一下那些媒体报道过的寻人启事：“那个失手打碎餐盘的女生，饭店老板要表扬你”“失手打碎餐盘的女孩，你在哪里”……那位在餐馆失手打碎餐盘，留下75元现金和一张道歉纸条的长沙初中生；“昨天老师们都在找这两个学生……”这个寻人故事，发生在南雅中学，两个高中生，帮助一位环卫工人，一起推一辆装得满满的垃圾车；还有朋友圈里的寻人——地铁上有人扔了一个纸咖啡杯，咖啡流了一地，一个中学生掏出纸巾擦干净，还带走了纸杯，“万能的朋友圈，看校服这是哪个学校的学生”；83岁的张麟老人来到雅礼麓谷中学，他要找一个人——雅礼麓谷中学学生胡豆豆，是他在寒冷的冬天，扶起倒地的张爹爹，把他安全送回家。看到倒地老人扶不扶？这个妹子给出了答案……

这些故事，演绎了长沙少年的责任和担当，尊重和温暖，善良和纯净。

还不止这些。

那些在红绿灯前耐心等待的00后，那些在地铁里排队先下后上的00后，那些在不同场合以志愿者身份出现的00后，扶一扶，让一让，做一做，等一等，是这些美好的少年，让网红长沙有了更吸引人的模样。

今天我们说的，就是这些文明的长沙好少年炼成的途径之一。

相关链接

长沙建立“一体两翼”行动德育模式

区域有特点学校有亮点

德育是一个大系统，构建“一体两翼”的行动德育模式，德育工作获评全国优秀案例。

什么是“一体两翼”？ 长沙将项目化管理和综合评价作为提高德育针对性和实效性的重要举措，融“课程、实践、心育”为一体，“项目管理、综合素质评价”为两翼，建立了市、区（县、市）、学校三级德育工作领导小组，学校、家庭、社区一体的共建机制，形成了纵横交错、点面结合、分工协作、齐抓共管的责任管理机制。

校园无疑是德育教育的最重要园地。长沙编印《社会主义核心价值观教育读本》，统一征订《道德与法治》教材，采取开学工作督导、教学常规专项督查等方式，督促全市各级各类中小学校按照国家规定开足思政、劳技、体育、美育等课程，落实德育团队活动时间，社会主义核心价值观进教材得到有力保障。

常态落实中华优秀传统文化教育，持续开展经典诵读和戏曲、书法、传统体育等进校园活动。大力开展“新时代好少年”“身边雷锋”推评及道德模范等事迹学习宣传，大力弘扬时代新风，引导青少年向上向善。截至目前，全市共有全国“新时代好少年”1名，省级“新时代好少年”11名，市级“新时代好少年”135名，区县级“新时代好少年”756名，校级“新时代好少年”13609名。

持续开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动，以春节、元宵节等传统节日为重点，广泛开展“我们的节日”主题活动。将社会主义核心价值观教育融入日常生活，运用升国旗仪式、成人仪式、入党入团入队仪式等礼仪制度传播主流价值。加强文化培育，开展核心价值观公益广告宣传，结合校园文化建设，让每一面墙壁说话，让每一处角落育人。

开福区“公民教育”、宁乡市“养成教育”、望城区“雷锋精神引领品格教育”在全国推介。芙蓉区“幸福教育”、天心区“创造教育”、雨花区“生命教育”、岳麓区“传统文化教育”、高新区“三本教育”（校本管理、师本研修、生本教育）、长沙县“成长体验式教育”、浏阳市“红色文化传统教育”等区域特色教育品牌逐步成熟，基本形成了长沙区域教育“一区一特色”的生动局面。