红网时刻长沙2月3日讯（通讯员 周满意）“新年好！刘老师的问候到了。”每天一早起来，长沙市开福区清水塘小学的刘赛老师就开始在家长的群摸工作，使用电话、微信、QQ等形式联系每一个家长，及时了解每一个孩子的健康情况，并进行记录和汇总。“家长，您好！您的孩子今天体温是？有没有发热咳嗽？”电话里，刘老师的声音清甜又温柔，打电话的过程中她还喜欢与孩子聊聊天，与家长拉拉家常，疏解一下大家近日来累积的恐惧与不安。

学生在家倾听刘老师录制的故事和古诗鉴赏。

繁琐的疫情摸排工作结束后，刘老师又立马投入下一个工作。“同学们好！今天是大年初一，祝大家新年快乐！又到了我们分享《小王子》这个故事的时刻了，今天，我们分享的是《地理学家》……”每天，刘老师的声音都能陪伴假期居家防疫的学生们，她利用“喜马拉雅”平台，推送一个故事和一首古诗，供孩子在线学习，丰富孩子的假期生活。让身处这场战“役”的孩子们每天能听到自己老师熟悉的声音，给孩子们以战胜疫情的信心和勇气。

学生在家倾听刘老师录制的故事和古诗鉴赏。

“hello，亲爱的孩子们，你们好！现在窗外正下着冷雨，刮着寒风，你一定没法出去玩，那让我猜猜你在干什么？看电视、读课外书、还是在哪儿乖乖地、认真地背诵古诗词呢？老师现在就想跟大家聊一聊学习古诗的话题。咱们学习古诗呀，强调诵读，但是如果光是死记硬背那就太可惜了，会错过古诗的美好，我们还应该去了解诗人生活的时代发生了什么。诗人是一个什么样脾气性格的人，他经历了哪些事情，我们才能站在诗人的身边，和他用同一种节奏呼吸、行走、陪他高兴难过真正了解他写诗的心情，懂得这首诗的价值所在。今天，我们就来聊一聊《江南》这首诗。……”刘老师的每一个开场白都精心设计，每一次分享内容都要提前打好几遍草稿，有时候一段小小的语音，刘老师要反复录制几次，知道自己满意才肯上传。刘老师说道：“虽然这些线上分享内容并不是正式课程，但我始终要对学生们负责，要让他们在这些分享里，学到一些有用的知识。”