红网时刻长沙8月21日讯（记者 贺卫玲 通讯员 黄军山）睡眠跟学习啥关系？孩子上学就是要吃好，胖点没事？上培训班肯定比不上的好？作为家长您肯定关心这些问题。

8月21日《2017年长沙市普通中学教育质量综合评价报告》正式发布，这是长沙首份面向社会公布的教育质量综合评价报告，对学生成长、教师发展和学校管理三方面进行综合评价，并对如何进一步推进基础教育发展提出了建议。

长沙是全国中小学教育质量综合评价改革实验区，从2013年开始以评价为突破口有序推进教育综合改革，通过对2017届学生 “从入口看出口、从起点看变化”的教育质量综合评价，引导学生成长、教师发展和学校可持续发展。2017年全市252所普通初中和74所普通高中，共9.6万中学生纳入学业质量评价，9.6万学生和家长、3.2万专任教师参与影响学业质量相关因素问卷测评。

数据显示：全市普通中学毕业生品德行为表现良好，学业质量保持较高水平，整体呈现均衡发展态势，体质健康水平不断提升，学业负担有所减轻，学习自信心和学习动力增强，教师专业素养不断提升，学生和家长对学校总体比较满意。

值得关注的是，学生体质健康发展水平较高，肥胖、近视等问题仍需高度重视；部分家长更多关注学业成绩，忽视身心健康、行为习惯和道德品质的培养，家庭教育有待改善。

数据表明学生睡眠时间相对充足的学校学业质量相对较好。作业时量过长，对成绩提升没有显著作用。学业成绩较好学校的学生每天完成学校作业的平均时间分布在1.5-2.5小时区间内，而超过3小时以上，学生的学业成绩出现平缓和下滑的趋势。

参加课外培训班越多并不意味着学习成绩越好。对比参加课外培训比例前30%学校与后30%学校学业增幅，发现前者学业正增值学校数量少于后者。此外亲子关系好、运动锻炼多，对学业成绩提升也有推动作用。