为深化教学改革、提升青年教师专业素养，长沙汽车工业学校于3月25日至27日举行首届“青年教师十分钟片段教学竞赛（初赛）”。本次活动由团委牵头，教务科、教科室配合，活动分为六组进行，涵盖语文、数学、英语、政治、历史、计算机、体育、营销、汽修、汽制、机加、数控等学科，全校三十岁以下青年教师同台竞技，展现教学智慧与创新活力。

分组竞技 以赛促教

本次竞赛引入“健康课堂”评价体系，要求青年教师坚持以生为本的教学理念，融合现代信息技术、融入课程思政，并在10分钟内有效落实教学目标。竞赛采用分组选拔制，每组根据学科特点和参赛人数设置不同晋级比例，最终选拔12名教师进入决赛。

体育组5位教师围绕“健康课堂”理念展开角逐。潘志鑫的《乒乓球正手攻球》、吴湘鹏的《篮球双手胸前传接球》、熊磊的《足球：直传斜插二过一战术》、陶志远的《篮球单手肩上投篮》、袁登科的《排球扣球技术》等课题，将运动技能与健康知识深度融合。

英语组6位教师以语言应用为核心，设计多样化课题。谭锦的《Design a Travel Plan》、程心志的《Health and Fitness》、李娅的《Artificial Intelligence》、杨淋淋的《How to make an invitation?》、陈伟平的《Craftsmanship》与巫远沛的《Expressions about ordering food》，课堂活动丰富，充分体现英语学科的实用性与创新性。

营销组曾琳的《“费比”介绍法的实践与运用》、李师帅的《会计等式》、夏璐的《消费者购买决策过程》、陈汨香的《列车位置检测设备——轨道电路》、赵颖的《手摇道岔》、唐琬伊的《企业的经济业务》，聚焦专业实践。

汽修与汽制组姚一成的《门板修复》、余佳的《活塞环》、彭晓东的《高压互锁》、钟东明的《汽车雾灯电路连接》 、谭楚林的《喷枪的正确使用方法》，结合汽车工业特色，展现工匠精神的教学理念。

政治组郭范鈺的《证据的特征》、张文靖的《国家的基本要素》与朱迪的《非诉讼方式》，注重思政教育与法治思维的培养。历史组袁明琼的《福利国家》与诸琦的《新航路的开辟》体现史观思维。

计算机组唐易橙的《电子邮件》、邹姣的《蒙版》、谢琴的《Word文档编辑》、黄蒙的《For循环》、夏双双的《十进制转二进制》和刘志的《键盘的使用》，通过信息技术与课堂的深度融合，提升学生的逻辑思维与实操能力。

数学组10位教师围绕核心素养展开比拼。王虹懿的《向量的内积计算》、许丽的《两点间距离公式》、罗璇的《点到直线的距离》、吕书晴的《排列》、李乾坤的《等差数列前n项和公式》、李莉的《计数原理的应用》、吴金华的《组合》、胡奇颖的《正弦定理》与贺媛喜的《圆的标准方程》，以问题为导向，将抽象数学知识转化为生动的课堂实践。

第五组的9位老师各有风格。滕子文的《定时器》、 黄玲玲的《基尔霍夫定律》 、陈新根的《力矩》 、骆溢波的《切削运动》 、艾雯的《色环电阻》、邓伟平的《戴维南定理》、石炜钰的《机械加工工艺过程》、刘杜的《电阻混连求解》与胡腾的《棘轮机构》，图文结合，逻辑清晰。

语文组教师以经典文学作品为载体，李琢钰的《声声慢》、宋慧玲的《永遇乐·京口北固亭怀古》、江璇的《装在套子里的人》、王利《登高》、易萌的《祝福》和刘佳仪的《沁园春 长沙》，通过文本解读与赏析，引导学生感悟人文精神，传承中华文化。

点评赋能 蓄力前行

现场评委从教师素养、教学设计、教学过程、教学效果、教学特色五个维度严格评分，确保公平公正，以专业视角精准赋能教学。学校领导党委书记胡冬生、校长赵忠科、副校长马炼诚、副校长姚博瀚、纪委书记沈昭参与现场观摩与点评。

学校领导们一致寄语青年教师，希望大家以课堂为根基，潜心教学研究，精进专业能力，在追求卓越中实现自我成长，共同为推进学校教育教学改革贡献智慧和力量。

通过激烈角逐，以下12位教师入围2025年青年教师片段教学竞赛决赛。

每一次竞赛，都是磨砺的试金石；每一次反思，都是进步的阶梯。作为学校深耕“阳光教育”的重要举措，本次竞赛为青年教师搭建了展示与交流的平台，进一步激发了教学创新活力。未来，学校将持续推进此类活动，以赛促教、以赛促研，为培养高素质技能型人才夯实基础，助力职业教育高质量发展！