手捧荣誉的罗恺与中雅培粹学校校长李亮（右一）以及他的信息学教练廖晓刚（右三）合影。通讯员 曹志鹏 摄

　　长沙晚报讯（记者 舒文 通讯员 曹志鹏）说起编程，大家的第一印象是一堆代码和复杂的公式，看得两眼发晕。可是，在中雅培粹学校1610班初二学生罗恺眼里，这简直是“真爱”。9岁开始接触编程的他，12岁时，就已经获得了众多令人羡慕嫉妒恨的成绩：在2016年、2017年全国青少年信息学奥林匹克联赛中连续两年获得提高组（高中组）一等奖。今日下午，在雅礼洋湖实验中学举行的NOI全国信息奥林匹克竞赛冬令营闭幕式上，罗恺击败了数百名全国高中编程高手，成为全国唯一一位摘金的初中生，有望获得保送知名高校的资格。

　　9岁接触编程12岁拿国赛大奖

　　初见罗恺，他呆萌可爱的样子，难以让人将他与“技术男”联系起来。这一反差萌源自9岁那年，当时还在枫树山大桥小学上学的罗恺，在爸爸的鼓励下，参加了学校开办的编程兴趣班，从此，对编程爱得欲罢不能。

　　这种痴迷的强大气场，让他现在的信息学教练廖晓刚也感受到了。他说，为了提高编程技能，罗恺常常会在线参加ACM国际大学生程序设计竞赛，与来自俄国、美国等多个国家大学的大哥哥、大姐姐同台竞技。“由于有时差，为了比赛，他常常需要坚守到凌晨。”谈及罗恺的特点时，廖晓刚说创新思维在他的身上最为明显。“上课时，同一个问题，他总能从不同的角度去思考。”除了是编程达人，罗恺其实还是个文艺小少年，唱歌、钢琴、架子鼓样样拿手。

　　生活中，没有学霸的高冷，罗恺更像一个暖宝宝。“只要同学有什么问题，他都会热心去帮助。”廖晓刚说。

　　他的家庭教育有些“另类”

　　这么小的年纪，就取得了许多要到高中才能取到的成绩，让人不禁心里直问“他的父母是从事IT行业的？”然而并没有。罗恺的爸爸罗先生与IT行业可以说是“三不沾”，对编程更是零基础。那么，为什么却偏偏就成就了罗恺呢？

　　“我不要求孩子听话！”与孩子要听父母话的教育方式相比，罗先生的教育方式显得有些“另类”。“我不能保证我每次说的话都是对的，而且也不能站在他的角度去思考问题，因此，对孩子的教育我一直主张民主，比如，与孩子一起制定规矩。”罗先生向记者举例，如果孩子向他提出想玩1个小时电脑是的要求，但是，他又只允许半小时时，父子间的处理方式是各让一步，约定玩的时间控制在40分钟。规矩定好了，只要时间一到，孩子就必须遵守。长期以往，罗恺的规矩意识和自控能力也越来越强。

　　罗先生认为，作为家长还应善于发现孩子的兴趣，并给予合适的引导。

　　成才不能过早限定在一条道上

　　据悉，此次比赛全国共产生了50枚金牌，而罗恺是全国唯一一位夺得该比赛金牌的初中生。像这样一位在信息学前途无量的孩子，中雅培粹学校校长李亮有着不一样的解读。

　　“教育的本质应该是回归到人的发展上，成才不能过早得限定在一条道上，尤其是，义务教育阶段的学生不能因为某学科强而偏废其他学科，否则就像我们饮食上偏食，导致营养不良。每一个学科都有其他学科无法培养学生核心素养的地方，为此，学校不主张放弃其他学科，专攻某一门学科。同时，我也不建议家长将其作为一条升学的捷径。”李亮介绍，在这一育人理念下，学校为学生全面发展提供了三个梯度的平台，除了开足开齐国家规定的课程外，还开发了42个校本课程，配备专业的导师。每周三下午，全校学生可根据兴趣走班上课。对于在某个学科拔尖的学生，学校还专程开设了创新拔尖班，提升学生在某一学科的专业素养。李亮表示，希望学生在学习中养成攻坚克难的品质，这将使他们终身受益。