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跨越5省市的“科教联盟”,要在“两山一区”干什么“大事”?

8月8日,由湖南农业大学牵头,武陵山片区、罗霄山片区和湘赣边区域的湖南、江西、湖北、贵州、重庆等5省(直辖市)18所高校和科研院所共同发起的 “武陵山、罗霄山和湘赣边区乡村振兴科教联盟”(以下简称“两山一区”科教联盟)在长沙成立。

按照计划,它将成为40—50家上规模、覆盖“政产学研金”领域的大型联盟,并打造3—5个国家重点帮扶地区乡村振兴示范样本、组建8—10支全产业链科教服务团队,为乡村振兴发展提供更好的科教资源支持。

科教观察|跨越5省市的“科教联盟”,要在“两山一区”干什么“大事”?

“联合”才有力量:将形成40—50家上规模的大型联盟

“向阳而生永远砥砺前行,科教赋能唱响乡村振兴……”8月8日,伴随一曲《在山乡巨变里铭刻身影》,“武陵山、罗霄山和湘赣边区乡村振兴科教联盟”正式“奏响”开篇乐章。

成立“两山一区”科教联盟,旨在进一步整合片区涉农高校、科研院所科教力量,打造国家重点帮扶地区乡村振兴示范样板。

以科技赋能为主线,该联盟成立后,将以《武陵山、罗霄山和湘赣边区乡村振兴科教联盟2022-2023工作计划》(以下简称《工作计划》)为基本遵循,打出“组合拳”,合力谋发展。

广泛吸纳优质、新兴力量。联盟将面向区域内高校、科研机构、政府部门、龙头企业和金融机构,精选吸收一批联盟成员单位,形成40—50家上规模、覆盖政产学研金领域的大型联盟,并积极打造好“院士论坛”“产业高峰论坛”等科技交流平台。

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打造3—5个国家重点帮扶地区乡村振兴示范样本,支撑发展8—10个特色优势产业;重点建好2—3个产业创新研究院,组建8—10支跨区域、跨单位、跨学科的全产业链科教服务团队;面向成员单位设立专项研究和智库项目15—20项……对于如何推动区域产业新发展、成果转化应用,联盟的《工作计划》勾勒出一张蓝图。

“如果说过去是一个团队或一个大学‘单打独斗’,那么现在有了‘农业科教军团’,联盟的集体资源更加丰富,将使我们具备更强大力量。”中国工程院院士、湖南农业大学教授、博士生导师刘仲华表示,联盟内包含的5个省市,均为我国茶产业的主导产区,建立共同联系后,能确保茶叶生产端、加工端、营销端、品牌端实现集聚资源,更好地助力茶产业发展。

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“人才”才是核心:区域内近30所涉农高校、科研机构大有可为

在“两山一区”科教联盟区域内,共有湖南农业大学、中南林业科技大学、江西农业大学、贵州省农业科学院等近30所涉农高校、科研机构,这背后蕴含着大量的优质科教资源与人才资源。

“我们深切感受到,发展乡村振兴特别需要优质后备人才!”在“两山一区”科教联盟理事长、湖南农业大学党委书记陈弘看来,面向乡村振兴主战场,面向田间地头的实际需要,培养“下得去、用得着、留得住”的实用性人才、应用型人才,将是联盟发展的重点任务。

根据《工作计划》,“两山一区”科教联盟成立后,将协同培养知农爱农实用人才,广泛开展“十四五”国家规划教材与国家教学改革项目合作研究,联合打造大学生创新实验竞赛、暑期夏令营、大学生“三下乡”社会实践等活动。此外,还将组织中青年教师赴联盟单位研修、访学,鼓励教师跨校锻炼、硕士跨校(院所)深造、博士研究生跨校(院所)就业等。

“这为我们广大年轻科技工作者的未来发展给出了具体方向,更让我坚定了拓宽眼界、深耕一线的决心。”湖南农业大学茶学博士牛丽表示,形成联盟之力后,必将给青年科技人才提供更多学习交流、提升自身的机会,培养出更多“懂农业、爱农民、爱农村”的新型科研人才。

陈弘介绍,下一步,联盟各成员单位将积极聚集联合人才培养,精准对接现实农业发展需要,及时修订培养方案,并大力加强实践教育的环节,做到 “学有所用,教育所需”。“我们将汇聚多方资源,加大合作联动,引导后备人才把知识转化为能力,把能力转变为成果,让乡村振兴发展拥有更优质的精英力量。”

来源:新湖南

作者:周倜 通讯员 庹炼 郭慧 李嘉圃 刘帅

编辑:胡红叶

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