长沙市雨花区同升湖畔，有这样一所美丽的学校：

她坚守初心，为国家培养出一批批优秀人才；

她重视生涯规划，开设丰富课程引导学生找到适合自己的成长“跑道”；

她，就是长沙市雨花区同升湖学校。创办至今，二十四载时光，荟集不同的“曲调”，奏出协和的教育乐章——“求学同升，受益终生”！

不同的校友，相同的特质

2023年9月，学校13级学生谭铭鑫的父亲给长沙市雨花区同升湖学校执行校长姚丽君发来一条喜讯：“姚校长，谭铭鑫在湖南大学就读期间，品学兼优，不仅担任学生会干部，还被评为‘三好学生’，获得‘华为奖学金’，而且在‘全国大学生物联网设计竞赛’总决赛中获得全国一等奖，2024年下学期将被保送至北京大学，攻读人工智能博士学位。是同升湖学校成就了他，感谢同升湖学校独具一格的培养，让孩子保持了旺盛的发展后劲！”

同升湖像谭铭鑫这样的校友还有很多，其中不乏一些已经在各个领域做出成就的行业翘楚。如：

王向锋，全球最具影响力的“高被引科学家”。

龚海华，湘西十八洞村的前村支书，受到中共中央嘉奖。

丁克，香港中文大学博士后，创办显扬科技公司，受到省委书记和中央领导的接见。

张婧仪，知名青年演员，主演《无名》《长沙夜生活》等多部影视剧……

同升湖毕业的校友，虽各不相同，但是具有相同的“同升特质”：有着生机蓬勃的发展后劲和与众不同的竞争力。

不同的规划，相同的成长

“世界上没有两片完全相同的树叶，也没有两个完全一样的孩子。我们重视与尊重每个孩子的个体差异，帮助孩子发现自我、唤醒自我、成就自我。”总校校长孙培文在《校长寄语》中这样写道。尊重个性，奠基终生，让每一个孩子在适合自己的跑道上成长，这就是同升湖成千上万的孩子走向成功和幸福的密码。

张婧仪曾是一位成绩优良的学生，但她最突出的是擅长文艺与表演。孔欢欢老师发现了她的长处，便鼓励她参加校园舞台剧演出。而今天她成为了闪闪发光的影视明星。

生涯规划，就是帮助每个孩子根据自己的兴趣、能力、价值观来找到自己的长处，规划未来的职业与人生目标。同升湖有120名教师获得了生涯规划师认证，学校给孩子们配备生涯导师，让学生体验各类课程和职业。孩子知道自己未来要做什么，怎么去做，于是学习变成了内在的需求和动力。

“心中有光，素履以往”，生涯规划让同升湖的孩子自信向上。

不同的课程，相同的精彩

“如果当初没有选择正确的路径，我就不可能有今天的发展。”同升湖学校初中部2011届毕业学生陈思宇入校的时候文化成绩不突出，但是热爱画画，于是便选择了美术专业课程，同升湖的课程学习为她的专业打下了基础，清华大学美术学院毕业后，她留在北京，现在的前景很值得期待。

一所好学校，一定会考虑到学生的多样性，开设多元的课程供学生选择。同升湖学校开设了十大门类200多门特色课程，几乎所有的学生都能找到自己喜欢的课程，学习，成为快乐的事。

国际课程，每年都输送一批孩子到海外名校，牛津、剑桥都有同升湖学子的身影。

传媒课程，培养了演员张婧仪、中央电视台记者唐博、新西兰国家电视台记者张楚楚。

音乐课程，培养了中国音乐“金钟奖”广西赛区美声唱法第一名资静。

足球课程，让同升湖校队在全省青少年足球锦标赛中获得第一名。

人人都是人才，个个都可以成才。每个孩子只要找到自己的兴趣点，就能激发无穷的能量。

学校教育的根本价值不是眼前的分数，而是培养孩子终身受益的品质与素养。同升湖的育人理念和成果已经成为一种现象，受到多家主流媒体关注与报道。

求学同升，受益终生！同升湖学校一直践行着这个教育理想。