红网时刻新闻12月29日讯（记者 胡芳）到地里识韭菜，割韭菜；和面、调色、擀皮，还要竞争上岗；包饺子比功底，还要比颜值……劳动教育重在“育”，而不止于“劳”。12月29日，长沙市雨花区泰禹小学的200多位师生、家长代表在望城区雷小锋奋斗农场展开了别开生面的智慧劳动活动。

一到农场，学生们就拿着不同颜色的“工作证”直奔“种植小豆兵”“韭菜小达人”“面皮手艺人”“超级饺子王”等各个应聘岗位处报到领取劳动工具，有的戴上了小手套，提起了小菜篮；有的系起了小围兜；还有的握起了擀面杖；有的拿起了小锄头，同学们个个脸上洋溢着兴奋的喜悦，现场热闹而又有序。

前置课程激发兴趣，劳动展现教学智慧

“学校作为湖南省、长沙市劳动教育实验校，非常注重劳动教育的创新与融合。”泰禹小学校长欧蓉介绍。

学校在活动之前就与基地老师共同开展前置课程，激发学生兴趣，让学生们先学习探究饺子的历史与民俗文化，了解制作流程与方法。

同时，为激发孩子从“要我做”到“我要做”，学校还根据劳动流程与分工，设置了四个小岗位，学生按照岗位要求，根据各自兴趣爱好在长沙智慧劳动系统上“抢名额”报名，然后只有通过老师面试合格的学生，才能在活动中领取岗位“工作证”执证上岗。

前置课程的设置，既让学生掌握了基本知识和技能，又调动了学生参与劳动的热情和积极性，通过执证上岗，增强职业体验，又在无形中提升了团队合作意识。

云直播云分享，劳动展现协同智慧

劳动教育需要校家社的协同才能落到实处，才能构建生态持续发展。

在现场，记者看到在长沙市劳动智慧系统上，不断有数据在刷新，学生参与劳动实践的情况，都被老师们和校外辅导员以云直播的方式在系统上分享，家长们守候在云端就能实时了解孩子劳动现场的情况，分享孩子劳动的快乐。

雷小锋奋斗农场总经理臧钊介绍，基地在学校的“泰禾园智慧云耕农场”以及活动教室都安装了摄像头，学生在基地的劳动情况通过云直播可以让家长实时了解。“既可以激励我们不断提升服务与教学品质，还可以方便学生、家长在学校或在家里都能随时随地观察农作物生长过程，真正体验劳动教育的一份耕耘，一份收获。”

创新劳动评价方式，劳动展现育人智慧

“这是我准备送给妈妈的爱心”“这是我送给爸爸的五彩饺”“这是我的飞船饺”“这是我的翡翠白玉”……在饺子创意大赛的比拼现场，每一位孩子会讲解饺子创意，老师都会一一点评。

泰禹小学副校长彭瑶介绍，“如何将劳动评价与激励巧妙结合，学校动了不少脑筋。”学校根据学生劳动的不同岗位和劳动效果进行评价，发放不同数值的劳动币。学生可以在学校设置的劳动银行取出劳动币，拿劳动币到劳动集市兑换不同的奖品，通过长沙智慧劳动系统，学生还可以查询劳动币“余额”。将孩子们的劳动成果可视化，数据化，是长沙劳动教育最富特色的评价体系。