红网时刻新闻10月23日讯（记者 彭超）如何让每个孩子心中充满阳光，师生该怎样构筑起一座连心桥？如何做好学生心理健康的“守门人”？10月22日，长沙市开福区教育局开展第二轮中小学、幼儿园教师心理健康教育全员集中培训，湖南省教育科学研究院心理教研员彭玮婧、长沙市第一中学副校长彭健进行了主题分享，开福区清湘小学校长骆文辉作了学校经验介绍。

彭玮婧从新时期学生心理工作的挑战、学生心理健康工作途径等方面，结合实例深入剖析学生心理问题。“心理问题干预为时未晚，每个教育者应该从自己做起，回归教育的本质和初心。”彭玮婧就如何做好接待学校心理咨询来访者的后续工作，对于学生因心理问题出现异常行为的纠正方法等方面提出了建议。

做教育工作，爱心、责任是基础，老师要有和孩子们相处的智慧。讲座中，彭健认为，老师应该读懂学生，了解孩子的心理特征，从而明白和理解他们各种各样的行为表现；要从自身示范、科学渗透、师生交流、活动浸润、个别辅导和家校合作等多方面，给予学生心灵的引领。彭健还结合案例从谈话沟通、及时疏导，家校合作、创设条件，心理咨询、专业指导等方面给了具体指导。

一直以来，开福区高度重视学生心理健康教育。2018年秋季开始，全区所有学校在五年级、七年级开设了心理健康教育课，九年级开展减压团体辅导活动和讲座。目前，全区所有学校所有班级均开设了心理健康教育课，保证每两周一节，发挥课堂教学的主阵地作用，切合学生发展需要开展心理课教学，帮助学生掌握心理健康知识和技能，增强心理健康素质。

为加强心理健康监测，近三年，该区通过学生心理健康监测，健全了心理健康档案管理制度，构建了学生心理危机预防体系。对于监测中显示高危预警的学生，采取“一人一策”干预，通过个体面谈、约谈家长、督促就医等方式，开展心理咨询、心理危机干预及转介工作。

据悉，开福区建设了全区乃至全省一流的未成年人心理健康辅导中心，共有八间功能室。功能室内配备专业、先进的仪器：太空舱、音乐放松椅、压力分析仪、体感互动训练仪、智能呐喊游戏互动仪、心理健康自助仪等，帮助来访者进行分析和放松，达到一定的心理疏导效果。中心通过网络、电话、面询等方式开展心理咨询，面向全区未成年人及家长提供服务。

目前，全区已建设有教育部心理健康教育特色校1所、省级心理健康教育特色校1所，市级心理健康教育特色校11所。开福区未成年人心理健康辅导中心被评为长沙未成年人心理健康辅导站示范点。

心理健康教育关系学生成长、关系家庭幸福、关系民族未来。开福区教育局将持续深入落实“双减”一号工程，加大心理健康教育培训力度，加快构建全区心育网络，全面筑牢未成年人心理健康防线。另外，加大引进和培养专职心理老师的力度，进一步深化心理健康教育课程，保障未成年人健康快乐成长。