交流活动现场。

红网时刻新闻5月4日讯（记者 贺卫玲）为落实“双减”政策，提高教学质量，减轻义务教育阶段学生作业负担，探索作业设计的有效途径，近日，长沙市岳麓区教师发展中心在西雅中学举办湘江新区初中地理作业优化设计成果展示交流活动。

各学校展区负责人早早来到西雅中学，进行展区布置。基于初中地理课程标准，各学校深入探究、大胆实践，创新作业方式，丰富作业内容，积极探索“双减”背景下的作业优化设计，为学生提供自主学习、自主探索的发展空间，让作业真正为学生的成长赋能。各学校的展示作品形式多样，设计巧妙、特色鲜明，既兼具创意，又聚焦核心素养，既充满趣味，又饱含思维深度。

与会老师兴致勃勃地参观了各学校展示的作业优化设计成果，精彩的作品不止吸引了老师们驻足观看，也同样吸引着校园中的学生们。各校展区安排专门的讲解老师，为大家讲解作业设计相关内容。

随后，湘江新区地理教研员杨雪峰老师带来了《“双减”背景下初中地理作业优化设计策略》专题讲座。他提出，作为教师，要密切关注与教育相关的政策文件，静下心来认真研读，学习领悟它的重要意义，并在工作中贯彻落实。杨老师认为，作业优化设计要遵循五个原则，即全面性、差异性、发展性、综合性、实践性。通过作业优化设计，落实作业育人功能，减负增效提高质量，促进学生全面发展，着力造就创新人才，提升教师专业素养。作业不应该是负担，而是一个充满召唤的入口。每一个学生的作业都是不可复制的个人作品，它并不是学生对学习的自然主义式记录，而必然包含着能动的选择、加工、改造和升华，是更典型、更美好的思维艺术品。

教若有心，学必得意。精研作业设计，是教育的艺术，更是教学的创新。本次作业优化展示活动激活了教师教研氛围，开阔了新时代教育创新思维。与会教师纷纷表示获益匪浅，今后将以此为契机，加强教育科研，深化课程改革，落实立德树人根本任务，助力学生全面发展、健康成长。