湖南护理学校学子参加“楚怡杯”合影。

红网时刻新闻通讯员 曹淑媛 长沙报道

为切实加强民办学校管理，提高民办学校办学水平，促进民办教育高质量发展，根据《中华人民共和国民办教育促进法》《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》和《湖南省教育厅关于规范民办学校年度办学情况检查的通知》（湘教通〔2019〕66 号）等法律法规和文件精神，长沙市教育局对全市市管（含市区、市县共管）民办学校2022年度办学情况进行了评估，湖南护理学校获评“优秀学校”。在党的建设、依法办学、财务管理、安全工作、教育教学管理工作等方面，湖南护理学校得到了评估工作专家组的高度肯定。这是该校自参评以来，连续两年获评“优秀”等级。这是一所怎样的学校呢？

打造成长的乐园，为学生提供“精神养料”

走进湖南护理学校，就如同走入诗画里。闹中取静的地理位置、高配置的现代化教室、温馨整洁的宿舍环境。在这座“古为今用 洋为中用”的校园里，处处都蕴含着职业教育者的智慧和情怀。

在“湘护”人看来，一所好的中职学校，首先要具备浓厚的校园文化，为学生提供充足的“精神养料”。为此，学校将学生成长需求有机融入硬件建设，让整座校园成为一个广域的育人平台。在对教学区域做好规划以外，学校还精心设计了思学亭、厚德亭、仁术亭、中医药传统文化馆和报告厅等一系列场馆设施，打造出古朴宁静、书香氤氲的校园氛围，春风化雨地引导学生远离浮躁、沉淀心灵。

校门口、宿舍、食堂、教学楼，每个地方都能看到穿红色马甲的小志愿者们，学校积极挖掘育人价值，鼓励学生全过程参与学校管理，引导他们在服务中感受自我成长。

构建湘护特色德育体系，培育雷锋式职业人

根据不同年级的学生身心发展特征，细化三个年级的德育目标，一年级侧重“明理守规”，使学生逐步适应中职的学习与生活，规范行为，树立起中职学习的信心和决心，引导学生做“雷锋式好学生”；二年级侧重“自主塑人”，关注学生的身心发展和个体差异，关注学生的心理健康，引导学生自主管理，健全人格，做“南丁格尔式白衣天使”;三年级侧重“成才感恩”，激励学生成为对社会、对人类有用的人才，既要有良心，又要有责任心，做“志存高远的楚怡湘护人”。三个年级各有侧重又有机联系，协同推进，保证德育工作的持久性。

以学工处、校团委为首，组织开展各项活动，丰富学生课余生活；开办第二课堂，培养学生文体兴趣；组织学雷锋系列活动，组建雷锋志愿队，评比雷锋号班级及个人；启动万里长征跑活动；开展“行走的团徽”“我与国旗有个合影”；开展“以爱为名、与校同行”校园实践周等活动，增强学生体质与班级凝聚力，培养学生克服困难、顽强拼搏、互帮互助、诚信友爱的雷锋精神，培育雷锋式中职生、湘护人。

彰显“教有特点、学有特长”的人才培养特色

深化产教融合，强化政、校、医(或企)“三位一体”协同育人培养模式，创新“产教融合”实践教学体系，结合人才培养方案修订，制订实践取向鲜明的人才培养方案，完善护理专业等课程体系，开展学分制改革，不断完善主辅修制度。通过加强优势和特色学科专业的实训平台建设、完善校院（企）合作共同体建设、强化教育教学改革研究、加大各专业实验室实训室建设等，逐步完善实践教学体系，彰显“教有特点、学有特长”的人才培养特色。

强化教育教学工作改革，通过优化调整专业结构，将护理、中医护理、中药学、中医康复技术、中医养生保健、眼视光与配镜、口腔修复工艺等七大主干专业建设成省市特色专业，依据专业属性及社会结构进行方向细分，真正做到“学有所长，学有所用”。通过课程、教学改革，完善核心课程、模块化选修课程、模块化特色课程的标准；设立教学研究与改革专项，打造品牌团队；充分利用“互联网+教育”的契机，引领课堂教学方法改革；开展跨系部、跨专业、跨学校联合研究，推进多专业之间的交叉与融合；大力推进选课制，增强学生自主选择权，从而大力提升教学质量和人才培养质量水平。

落实保障机制，通过建立完善学校、系部、教师三级质量管理与保障体系，明确学校和系部两级的管理职责；强化学生需求和教学效果的监测与反馈；创建就业实习基地达到150家，为促进学生发展与就业提供保障。全校教师坚持每周组织集体备课、堂堂试讲、共同反思，实现听课评课常态化、层级化、标准化。“在具有‘湘护’特色的课堂上，学生学习的是知识，训练的是技能，体验的是素养。

学校围绕护理专业为主体、护理教育为办学特色，促进相关专业要牢固确立支持护理教育的思想和意识，深化护理专业人才培养模式改革，积极寻求本专业与护理专业的契合点，不断加大支持、支撑的力度。使护理专业既拥有最先进的教育理念，又有独特成效的培养模式；既有综合性的护士培养，又有男护理的专门培养；既有护理专业的高水平和高业绩，又有业界广泛认可的优秀毕业生；既形成符合现代职业教育的服务和管理模式，又有具备引领作用的教研成果，从而成为湖南省内同类院校护理教育领域的领先者。

多元化培育，就业升学两不误

学校采用1+X证书培养制度，学生在校可通过考试获取相关职业/执业资格证书，如：护士执业资格证、育婴员证、养老护理员证等。近几年，学生参加护士执业资格考试，通过率在92%以上，2022年达96.3%。

随着全省职业教育体系的不断完善，学校坚持就业与升学并重，加快满足学生提升自我的刚需。如今，学校学生通过对口高考、高职单招实现升学的人数逐年走高。近五年，学生圆梦大学的比例92%—99%。学校近几年毕业生大部分学生升入高等学校就读，少部分学生到对口单位就业，对口就业率100%。

近五年，学校师生参加各级各类竞赛获奖百余项，其中，获国家级技能竞赛二等奖1项，获国家级病例大赛一等奖2项、三等奖1项，获国家级教师信息化教学设计和说课竞赛三等奖1项；获省级教学能力竞赛三等奖4项，获省级优秀论文评选一等奖1项、二等奖5项、三等奖1项，获省级技能竞赛一等奖1项、二等奖5项、三等奖5项。

服务社会与人才培养融合，助力健康湖南建设

自2018年起，学校积极发挥医卫类专业特色，参与同心温暖工程，开办“护士本土化培养班”“民盟·同心班”，为贫困地区定向培养一批具有专业水平、适应乡镇卫生院工作的护理专业人员，为促进贫困地区健康水平输送本土化人才，至今已招收学生250余人，为社会输送人才近百人，为健康中国、健康湖南的发展贡献湘护力量。

新冠肺炎疫情肆虐期间，学校积极投身新冠肺炎疫情防控工作，捐赠医疗物资10余万元，并建立“医疗志愿队”，多次组织队伍到防控一线，支援长沙、宁乡、浏阳等地的疫情排查、核酸检测等工作，为疫情防控贡献了湘护校力量。学校医务工作人员先后到碧桂园、浏阳官桥敬老院等地开展义诊活动10余次，接诊约1000人次，发放健康宣传资料2000余份。

赋能经济，政、校、企三方融合。为助力“三高四新”战略定位和使命任务实施，在当地党委政府部门高度重视及教育主管部门和社会各界大力支持下，通过精准定位湖南省康养护理人才空缺，瞄准健康湖南、健康长沙建设的大好机遇，看准未来湖南省、长沙市养老服务业、健康养生业人才培养空白点，努力打造湖南省纯医卫类职业学校的样板，为“三高四新”战略定位和使命任务提供人才支撑，为长株潭融城战略服务。

真情服务，温馨助学

湖南护理学校就是凭着“真情服务”，赢得家长和学生的口碑。老师一对一谈话，宿管点对点巡查寝室，食堂工作人员面对面传递温暖，让来到湖南护理学校的孩子们衣食住行无忧，也让把孩子送到湖南护理学校的家长放心安心舒心。

凌晨5点护送学生下临床实习

送学生参加护士资格证考试、单招考试

老师自发组成志愿者引导新生来校

后勤工作人员开观光车帮助毕业生搬运行李到校门口

联系公交车公司来校接送学生月假回家

冒着鹅毛大雪清理学生必经之路

凌晨四点食堂后厨亮起的灯光

……

在无数个学生安心读书的瞬间，他们正为了你我而忙碌，他们照亮了湖南护理学校的昼，也温柔了湖南护理学校的夜。

湖南护理学校创建于1987年，是一所民办非营利性中等职业学校，现校址位于长沙市南横线东段6号。学校总征地1880亩，已取得土地证的有729.6亩，已建成27万平方米，其中，教学楼、行政楼、创业楼、学生公寓、体育馆、食堂、400米环形跑道田径场等项目等已投入使用；图书馆、第一实训大楼已完成主体和外部装饰，正在按专业设置要求进行内装。学校共有72个教学班，3626名学生，设有护理、中医护理、中药、眼视光与配镜、口腔修复工艺、中医康复技术、中医养生保健七个专业。学校在2021、2022年度办学水平评估获得“优秀”等次，2022年获评长沙市“党建+师德师风”先进党组织，湖南省民办教育协会民办教育“宣传工作先进单位”与“规范办学争先创优活动先进单位”。2022年学校护理专业入选长沙市楚怡高水平专业（群）、护理专业教学团队确定为长沙市楚怡高水平教师团队。