红网时刻新闻9月21日讯（记者 胡芳 通讯员 谢彬）当激光制导的“大国重器”出现在小学课堂的屏幕上，当“飞夺泸定桥”的呐喊声在操场上的迷彩身影间炸响……9月18日，长沙市雨花区育新小学以“弘扬伟大长征精神 同心共筑强大国防”为主题，把国防教育搬进了教室、搬上了操场，也搬进了孩子们的心里。

一堂科技强军的“前沿课”，一场淬炼意志的“体能课”，让爱国之情与国防之志在少年儿童心中悄然扎根。

一束光，照进童心

“大家知道，什么是新质战斗力吗？”育新小学四年级教室里，一堂关于科技强军的公开课激起了同学们的兴趣。来自国防科技大学的硕士研究生学员以一声提问开场，他结合自身专业所学与军校成长经历，从激光陀螺讲起，用通俗生动的语言、直观形象的图片和音视频，把孩子们带进了神奇的“国防科技”世界。

关于科技强军的公开课激起了同学们的兴趣。

从“看得更远”的情报侦察，到“打得更准”的精确制导；从高伯龙、慈云桂等老一辈科学家隐姓埋名的坚守，到今天“银河”“北斗”等科研团队的接续攻关，一个个真实的科研故事让孩子们目不转睛、频频举手。讲课中，他通俗易懂的语言讲解“高可信软件技术”的基本原理，并结合科技知识向同学们讲述“时代楷模”王戟研究员的感人故事，呼吁大家向王戟学习，用典型事迹激励爱国初心。

他还深入浅出地讲述了新质战斗力背后的科技原理与国防意义，引导孩子们理解“强大国防离不开强大科技”。四年级学生宋厚颐激动地说：“原来国防科技离我们这么近，我长大也要考国防科技大学，为国家造‘大国重器’。”

育新小学与国防科技大学比邻而居，两校长期保持共教共育的良好关系。此次邀请军校青年学员走上小学讲台，正是学校依托属地国防科教资源、推动大中小学思政课一体化建设的生动实践——让最懂国防的人讲国防，让青春的榜样照亮成长的路。

五道关，淬炼成长

2026年是中国工农红军长征胜利90周年。为让孩子们感悟长征精神，学校精心设计“四渡赤水”“巧渡金沙江”“飞夺泸定桥”“翻越雪山”“后勤驰援”五道关卡，把经典战役场景与体能挑战、意志磨砺、团队协作融为一体。

孩子们感悟长征精神。

“四渡赤水”关卡前，小队员们灵活变向、快速穿插，在障碍之间演绎“声东击西”的机动智慧；“巧渡金沙江”处，孩子们相互搀扶、依次通过；“飞夺泸定桥”最见胆识，小队员们俯身攀越、奋勇向前；“翻越雪山”考验耐力，孩子们咬牙坚持、彼此鼓劲；“后勤驰援”强调协同，一箱箱“物资”在小小接力手中快速传递。

孩子们咬牙坚持、彼此鼓劲。

五关连破，呐喊声、加油声此起彼伏。这场沉浸式体验，让长征精神从课本上的文字，变成了可感可触的身体记忆。

35年，一脉相承

育新小学创建于1991年，是全国第一所少年政治军校，先后获评“全国国防教育示范学校”、全国少年军校联盟南部战区基地示范校、湖南省国防教育特色学校、湖南省全民国防教育工作先进单位、长沙市全民国防教育先进集体等荣誉，同时也是湖南省大中小思政课一体化建设试点校。

35年来，学校构建起“课程+阵地”双轮驱动的常态化育人体系：开发《走进国防绿》校本读物，形成“5+3+N”迷彩课程体系，让军事技能走进日常课堂；同时打造“一场一廊两室三馆”文化场馆，以英烈命名班牌，让校园处处成为沉浸式国防教育阵地。

更可贵的是，学校突破校园围墙，构建起“军地协同+家校社联动”的开放式共育格局：对外与国防科技大学、省武警支队等单位建立双拥关系，打造“小战士进军营”“最可爱的人进校园”等品牌活动；对内推行“双轨三级两制”军事化管理与“育勋章、两档案、一兑换”评价体系；并绘制“30分钟红色思政资源圈”，联动家庭、社区等多方力量，形成可复制推广的“少年军校+大思政课”育人模式。

国防教育的根，在日复一日的浸润中。

育新小学用35年证明：国防教育的根，不在轰轰烈烈的仪式里，而在日复一日的浸润中；不在校园围墙之内，而在军地携手、家校社共育的广阔天地间。

学校党支部书记、校长杨娜表示，“国防教育不是一堂课、一场活动，而是要浸润到孩子成长的每一天。我们希望从育新走出去的每一个孩子，都能眼里有光、心中有国、肩上有责。”