红网时刻记者 夏佩 长沙报道

    践行“三高四新”战略，打造现代化新长沙建设标杆区，芙蓉区聚焦宜居品质建设，在着力提升人民生活品质中彰显芙蓉魅力。

“放学了，谁来接孩子？”“学生的作业怎么辅导？”“课外培训机构收费昂贵怎么解决？” 这些“3点半之后”的问题，一直是困扰上班族家长们的难题。

提升人民生活品质，就是要坚持保障和改善民生，着力解决好群众各项“急难愁盼”问题，不断实现人民对美好生活的向往。

“三点半”不难办！芙蓉区统筹各类资源和需求，开展 “三点半”课后服务，三点半之后，各个学校正在演绎不一样的“精彩”课堂。

火星小学的学生们正在参加手工课。

“我跟孩子爸爸两个人都没有时间接孩子放学，学校提供的课‘三点半’课后服务课程，很好地解决了我们这些上班族家长的难题，课程内容更全面多样，可供孩子们选择的选项也变多了。”修业学校五乙班陈隽灏妈妈说，“现在有个性化课程之后，可以选择自己喜欢的科学创意课程，孩子可开心了，非得要报名参加。看着孩子学习积极性这么高，打心底高兴。”

下午三点半，随着下课铃声响起，芙蓉区火星小学的学生们开启了“新一轮”的课程学习。新学期开学之后，火星小学推出了更丰富的课后服务课程，包括管乐团、手影游戏、手工设计等。对于火星小学四一班学生王靖之来说，放学之后的课外活动，是结束了正式课程学习后最值得期待的事情。“下象棋、练书法、玩科技、做美工、软式排球、足球……我们学校的‘三点半’课程很多样，最喜欢球类运动，能跟小伙伴们一起在球场上运动真的是太开心了。”

在老师们的带领下，足球场上，孩子们在尽情奔跑追逐足球；篮球场上，处处是学生们生龙活虎运动的身影；教室里，学生们正聚精会神地练习书法；或进行音乐合唱；亦或弹奏古筝......3点半放学时段，在芙蓉区东风小学里，跟大课间休息场景并无什么不同，课后服务在这里有条不紊地开展。

作为一项全新的教育服务工作，课后服务如何开展，有哪些服务内容，芙蓉区各个学校不尽相同。

修业学校的老师正在给孩子们上舞蹈课。

“伴随着‘三点半’课后服务的深入开展，依据学生的掌握情况，教师灵活分层设计作业，一方面贴合学生实际更加有效，一方面也减轻了学生的作业负担，获得了学生与家长的一致认可。”修业学校陈老师说。今年，修业学校积极响应上级惠民号召，对课后服务程进行全面升级。推行3+2模式，即三天语数英基础课程作业辅导+两天特色课程服务，极大地满足了学生个性化的学习需求。此外，针对不同年级的学生推出了不同的个性课程，一二年级可以选择书法、绘画、小主持人、童声嘹亮合唱团、街舞啦啦操、创意科学等课程；三至六年级可以选择书画、小主持人、修业之声号鼓队、创意科学、信息编程等课程。

“课后服务个性课程之创想教育系列主题活动大大拓展了学生的视野，激发了学生的学习兴趣，更好地让孩子发现自己的特长与兴趣点，启迪孩子的人生发展方向。”“三点半”课后服务教师杨晗说。今年以来，火星小学面向全体家长征集参与“三点半”课后服务及体育、艺术俱乐部家长意向摸底表，其中有300多家长有意向参与艺术俱乐部（含舞蹈、声乐、器乐、戏剧、绘画等）进校园15个服务类别项目。

东风小学老师正在指导学生。

“为了让孩子们度过充实的时光，即使是在课后服务的课程上，学校也推出了多种课程，让孩子们在‘三点半’课程上学得开心，让课堂始终充满活力和激情。”东风小学学校书记冯莉介绍道。东风小学开设了多样课后服务课程，不仅有水彩画、硬笔书法、音乐合唱、古筝、足球、篮球等专业老师任教的个性化课程，而且还发动全体老师根据自己特长与兴趣爱好，开设了折纸、绘本阅读、英语歌曲、棋类游戏、讲故事、安全教育、儿童影片欣赏等多种基础化课程。

为了满足广大学生和家长的多样化需求，芙蓉区用好学校资源、联合社区和志愿者团体等公益组织、引入社会机构及平台等，全力保障课后服务落地落实。目前，芙蓉区“三点半”课后服务覆盖率达100%。