雨花区砂子塘魅力之城小学全面落实作业管控，分层、分类布置作业。

老师们集体备课，提高教学质量。

红网时刻长沙3月9日讯（记者 胡芳）“减负”话题年年都上“热搜”，但真正落到实处却很难。3月8日，全国人大代表、湖南省教育厅厅长蒋昌忠指出：“减负问题成因非常复杂，牵涉到学校、家庭和社会等方方面面。但越是复杂，越需要冷静分析，系统研究，牵住 ‘牛鼻子’，打好校内外联动减负的组合拳。”

今年春季以来，长沙市雨花区教育系统有针对性、操作性地推进中小学减负和学生全面发展，采取了一系列措施减轻课业负担、提升教育质量的措施。如何把减负落到实处？如何努力提升家长和学生对教育的获得感、满意度？来看这个学校的创新和实践。

提质减负，千方百计“觅良方”

“电话手表请入袋，安心学习同进步！”在长沙市雨花区砂子塘魅力之城小学，孩子们一进教室就主动将电话手表放进自制的、精美的储物袋里，由班级统一管理。

此举措是学校落实“减负提质”的一个掠影。开学初，学校全面贯彻落实教育部《关于强化学生作业管理的通知》以及《雨花区义务教育学校“减负提质”实施方案》，制定了一系列减负清单，受到学生和家长的点赞。

学校把每周四确立为“无书面作业日”。全面落实作业管控，分层、分类布置作业。消息一出，孩子们欢呼雀跃。学校还和老师、家长分别签订了一份“不熬夜”协议：加强手机管控，晚上9点上床休息，保证学生充足睡眠。

给书包减重，砂子塘魅力之城小学也开出“减肥”药方。从一年级开始，按课表整理书包，养成习惯；成立班级读书角，孩子们每人带三本课外阅读书放入读书角，大家可相互阅读，书包里不再背上阅读书籍；水杯不需要装水入校，学校提供了清洁饮用水；孩子们不带玩具和食品上学；不将校外学习材料装入书包……

魅力“新作业”，校长进社区

经过学校调查发现，部分孩子作业磨蹭、做事拖拉，学习生活习惯都有待提高。学校创新教研模式，借力智慧校园推动课改，提高教学质量。

老师们根据学生的学习程度布置个性化魅力“新作业”，让每个孩子都有适合自己的作业可完成，除了书面作业，还有劳动体验、亲子阅读、体育锻炼等实践作业，作业变得更有效，更有趣，让孩子们爱上作业，从而养成良好的学习与生活习惯。

学校还设立“校长在社区”接待日，开放“家庭教育公益讲堂”，校长丁君囡和党团员教师担任培训师走进社区，与家长零距离沟通，宣讲减负提质政策和家庭教育理念，切实规范办学行为，减轻学生过重课业负担，促进学生健康成长，让教育朝向美好。